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课件网) 第5章 植物生命活动的调节 第1节 植物生长素 （第一课时） 向着光源生长的植物(视频) 在 的照射下,植物 生长的现象叫作向光性。 单侧光 朝向光源方向 生长素的发现过程 （1）实验材料: 胚芽鞘 胚芽鞘 第一片叶 种子 尖端 尖端下部 A组 B组 自变量： 现象： 实验结论： 有无尖端 A组向光弯曲生长 B组不生长、不弯曲 胚芽鞘向光弯曲生长和尖端有关 1. 达尔文父子的实验(19世纪末) 生长素的发现过程 1. 达尔文父子的实验(19世纪末) （2）实验过程: 实验④ 实验② 实验③ 实验① 生长素的发现过程 1. 达尔文父子的实验(19世纪末) （3）实验现象: 实验① 实验① 实验③ 实验①与③对照 自变量： 结论： 实验③ 尖端是否感光 向光性与尖端感受单侧光有关 生长素的发现过程 1. 达尔文父子的实验(19世纪末) （3）实验现象: 实验① 实验① 实验④ 实验①与④对照 自变量： 结论： 实验④ 尖端下部是否感光 向光性与尖端下部感受单侧光无关 生长素的发现过程 1. 达尔文父子的实验(19世纪末) （3）实验现象: 实验③ 实验③与④对照 自变量： 结论： 实验③ 实验④ 实验④ 感光部位 感受单侧光引起向光性的是尖端 感光部位在尖端，那么伸长部位在哪里？如何设计实验？ ① ② ③ 等距划线 观察间距是否变化 为什么尖端感光后会影响到下部生长弯曲呢？ 发生弯曲生长的部位是尖端下部 胚芽鞘的生长弯曲与尖端有关 1. 达尔文父子的实验(19世纪末) 胚芽鞘的感光部位在尖端 合作探究一：1.这种“影响”究竟是什么呢？ 2.为什么伸长区背光面比向光面生长的快？ 达尔文的推论：胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，就向下面的伸长区传递某种影响，造成伸长区的背光面比向光面生长快，使胚芽鞘出现向光性弯曲。 生长素的发现过程 2. 鲍森.詹森“横插”实验(1913年) 琼脂片 胚芽鞘尖端产生的“影响”,可以透过琼脂片传递给下部。 实验结论： 合作探究二：既然尖端产生的影响能传到下部，那为什么会弯曲生长不是直立生长呢？ 实验现象： 物质可在琼脂中扩散而性质不变。 向光弯曲生长 黑暗环境 右侧 左侧 生长素的发现过程 3. 拜尔的“错位”实验(1918年) ②自变量： 尖端放置的位置 尖端下部弯曲生长的方向 胚芽鞘朝对侧弯曲生长 ①现象： ③因变量： 合作探究三：拜尔为什么要选择黑暗的环境？ 排除光的影响，控制变量 黑暗环境 右侧 左侧 生长素的发现过程 3. 拜尔(1918年) ②自变量： 尖端放置的位置 尖端下部弯曲生长的方向 胚芽鞘朝对侧弯曲生长 ①现象： ③因变量： 结论： 胚芽鞘弯曲生长，是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的。 证明胚芽鞘尖端产生的“影响”在其下部分布不均导致弯曲生长 实验材料：长势相同胚芽鞘若干、刀片 实验设计：在下面方框中用图形表示你的设计 设计思路： 预期结果： ① 黑暗条件：排除受光不均匀对实验结果的影响 ② ③ 琼脂 胚芽鞘尖端产生的”影响”可转移到琼脂块中 未接触尖端的琼脂 实验组 对照组 生长素的发现过程 4. 温特的“载体转移”实验(1926年) 琼脂块是否接触过尖端 自变量： 因变量： 去掉尖端的胚芽鞘是否弯曲生长 实验结论: 胚芽鞘弯曲生长确实由一种化学物质引起的。 琼脂 胚芽鞘尖端产生的”影响”可转移到琼脂块中 未接触尖端的琼脂 实验组 对照组 温特认为这可能是一种和动物激素类似的物质，并把这种物质命名为生长素 生长素的发现过程 合作探究四：设置对照组的目的是: 排除琼脂片本身对胚芽鞘的影响 1934年，科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质—吲哚乙酸（IAA） 直到1946年，人们才从高等植物种分离出生长素，并确认它就是IAA。除IAA外还有苯乙酸(PAA)、吲哚丁酸(IBA) 进一步探究：单侧光如何引起生 ... ...
