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课件网) 第3节 电磁波的发射与接收 第四章 人教版（2019）选择性必修二 CONTENTS 目录 无线电波的发射 01 无线电波的接收 02 03 电视广播的发射和接收 04 学以致用提高练习 我们能随时看手机、电视以及收听收音机，说明我们周围存在着电磁波。通过之前的学习，我们已经知道了在普通的LC 振荡电路中，电场能和磁场能主要是在电路内互相转化，会辐射电磁波，但辐射出去的能量很少，那我们怎样才能发射有效电磁波呢？又是如何有效的接收电磁波呢？ 新课导入 知识讲解 课堂小结 随堂练习 布置作业 一、无线电波的发射 1.有效发射电磁波的条件和方法 （1）有足够高的振荡频率 频率越高，发射电磁波的本领就越大，要发射电磁波，就需要用振荡器产生很高频率的电磁振荡。 电磁振荡的频率: 要增大电磁振荡的频率，要减小电感 L和电容 C。 ①减小电容 C：增大电容器极板间距离d、减少正对面积S； ②要减小电感 L：减少线圈的匝数。 新课导入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 布置作业 （2）开放电路（LC振荡电路） 振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间，这样才能有效地把能量辐射出去,因此采用开放电路。 改造LC振荡电路 由闭合电路变成开放电路，振荡电路变为成为一条导线 开放电路 开放 开放 实际应用中的开放电路是由天线与地线和匝数很少的线圈组成的，对应的L、C都很小，以满足电磁波频率高的条件。 新课导入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 布置作业 2.LC振荡电路（开放电路）的实际应用 地线：线圈的一端用导线与大地相连，这条导线叫作地线； 天线：线圈的另一端与高高地架在空中的天线相连。 天线 地线 天线和大地构成一个巨大的电容，无线电波就是通过天线和地线所组成的巨大开放电路发射出去的。 引向天线 抛物面天线 问题：声音、文字、图象等转变成电信号能直接发射吗？怎么做才能发射出去？ 新课导入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 布置作业 3.无线电波的调制 为了传送声音、图象等信号，首先要把传递的信号转变成电信号。 （1）载波：这种用来携带信号的高频电磁波叫作载波。 （2）调制：在电磁波发射技术中，使载波随各种信号而改变的技术叫作调制（进行调制的装置叫做调制器）。 载波 各种信号 新课导入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 布置作业 (3)调幅（AM）：使电磁波的振幅随信号改变，频率始终保持不变，如图所示。 调幅广播(AM)一般使用中波和短波波段。 新课导入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 布置作业 (4)调频（FM）：使电磁波的频率随信号而改变，如图. 调频广播(FM)和电视广播都采用调频的方法来调制；通常使用微波中的米波(VHF)和分米波(UHF)波段。 新课导入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 布置作业 演示：无线电波的发射 新课导入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 布置作业 无线电波的波段划分 新课导入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 布置作业 长波:波长较长，容易产生衍射现象。 长波在地面传播时能绕过障碍物 （大山、高大建筑物……） 长波容易被电离层吸收； 短波容易被电离层反射； 微波容易穿过电离层。 无线电波的各波段特征 新课导入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 布置作业 问题：电磁波的接收的原理和设备是什么？从诸多信号中把我们需要的信号筛选出来的电路是什么电路？其原理是什么？ 新课导入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 布置作业 二、无线电波的接收 ②设备：接收天线 ①原理：电磁感应现象，导体遇到电磁波会产生感应电流 鱼骨天线 卫星接收天线 各种信号 接收电磁波后首先要从诸多的信号中筛选出自己想要的，这就要设法使我们所需的电磁波在接收天线中激起的感应电流最强。如何实现筛选呢？ 1.接收原理和设备 新课导入 知识讲解 随堂练习 ... ...
