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仁爱版英语九年级上册语法 整理学习归纳(无答案)

日期:2024-11-28 科目:英语 类型:初中学案 查看:73次 大小:31969B 来源:二一课件通
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九上语法学习 现在完成时:表示过去已经发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。 即“过去的动作 + 现在的结果”, 强调结果。如: I (buy) a new bike. (= I bought a new bike, and I have a new bike now.) 我已经买了一辆新的自行车。(强调我现在有了一辆新车。) 谓语构成形式: + 1.肯定句: I (see) the film. 我已经看过这部电影。 否定句: I (see) the film. 我还没看过这部电影。 一般疑问句: you (see) the film 你看过这部电影了吗? 回答: Yes, I have. 是的,我看过了。 No, I haven’t. 不,我没看过。 特殊疑问句: What you (do) 你已经做了什么? 2.肯定句: He (finish) the task. 他已经完成了任务。 否定句: He (finish)the task. 他还没有完成任务。 一般疑问句: he (finish)the task 他已经完成任务了吗? 回答: Yes, he has. 是的,他完成了。 No, he hasn’t. 不,他没有完成。 特殊疑问句: What he (finish) 他完成了什么? 现在完成时中延续性的动作由for / since 引导的一段时间状语搭配使用。 a)“for + ” 与 “since + ” 都表“一段时间”, 常用How long 提问。 如: --How long have you been like this --I have been like this last month./ a month. (since/for) --How long have you lived in Changle --I have lived in Changle ten years / ten years ago. (since/for) b) 如句中含有短暂性性动词,则改为相应的延续性动词或状态。 短暂性动词与非延续性动词之间的转换 leave -- be away (from) die -- be dead close --be closed open --be open begin/start -- be on come --be in join--be a member of ... borrow -- keep buy -- have catch a cold -- have a cold 如:I (join) the dancing club for three years. She (borrow) this book from the library since a week ago. His cat (die) for an hour. I have (buy) this TV for three days. 一般过去时(Simple past)和现在完成时(Present perfect)的区别: 一般过去时强调过去,现在完成时强调现在。 1)构成:一般过去时谓语动词用过去式形式,可分为规则与不规则变化 I _____(watch)TV too late last night. Maria _____(lose)her watch yesterday. 构成:现在完成时由助动词: / + 构成。 She (see) the film before, so he didn’t see with us last night . 2)用法 a.一般过去时表示在过去某一时间内发生的动作或存在的状态,常与表示 过去的时间状语连用, He _____(leave)for Beijing yesterday morning. 他昨天上午到北京去了。 We _____(have)a picnic last week because of the good weather. 由于好天气,我们上周去野炊。 用法 a.表示过去某一时间发生的动作或存在的状态,对现在仍有影响。 He already (leave). b.表示从过去某一时间开始一直持续到现在的动作或状态。 We (know) each other since we were children. She (be) ill for three days. 倒装句和非倒装句 1. I really hate to go to such a place. So do I. ①So do I .为倒装句,表示前面提到的肯定情况也同样适合另外一个主体, 表“某某也一样”,结构为“so + be /情态动词/ 助动词 + 主语”。 如: Jim is a student, . 吉姆是一名学生,汤姆(Tom)也是。 Jim can swim, . 吉姆会游泳,汤姆也会。 Jim has ever been to Japan, .吉姆曾去过日本,汤姆也去过。 Jim likes sports, . 吉姆喜欢运动,汤姆也喜欢。 ②如表前面不怎样,后面“也不”时, 其结构为“ neither/ nor + be /情态动词/ 助动词 + 主语”。 如: Jim isn’t Chinese, . 吉姆不是中国人,他们也不是。 Jim can’t speak Japanese, . 吉姆不会说日 ... ...

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