三年级语文课堂练习 班级: 姓名: 一、积累与运用(40 分) 1. 抄写下面的句子，要求正确、美观，标点占一格。 在童年的百花园里，我们看到了真善美。 (2分) 2. 根据具体语境，读拼音，写词语。(10分) 大自然是一本(qí miào) 的书:书里有刚刚(sū xǐng) 的小草,有(xīn rán nù fàng) 的花儿,有身段(yún chèn) 的小鹿,有忙忙碌碌的(mì fēng) 。你可以请(tòu míng) 的露珠给你拍张照;请洁白的(làng huā) 为你唱首歌。你可以请(chi táng) 铺开明镜般的信纸，一起记录下(gǎn dòng) 的画面;还可以吹个泡泡,请它带你寻找(yǔ zhòu) 另一边的 (mì mì) 。 3、将正确答案的序号填在括号内(10分) (1) 下列词语或加点字的注音完全正确的一组是（ ） A.鲜见(xiān) 模形 B. 闲散 (xián) 欧洲 C.折腾(zhē) 缭望 D. 和弄(hè) 懦弱 (2) 查字典，选择正确的意思，填在括号中。 欲：①欲望，想得到某种东西或想达到某种目的的要求。 ②想要，希望。 ③需要。 ④副词，将要。 我的哥哥兴趣广泛，求知欲强。（ ） 今天，他参加了羽毛球比赛，比赛还没开始，他已经跃跃欲试了。( ) (3) 下列情境中，最合理的选项是（ ） 有个同学在操场的乒乓球桌上跳来跳去，你应该怎么劝告他呢 A. 你怎么可以破坏乒乓球桌呢 太不应该了！ B. 小同学，别这样玩，如果一脚踩空摔下来，很容易受伤的。 C. 你赶紧下来，不然我就告诉老师了。 D. 小同学，你这样做不文明，不要在上面跳了。 (4) 下列说法中，不正确的一项是（ ） A. 杜甫写的《绝句》一动一静，相映成趣，表达了作者对春景的喜爱之情。 B.“因/释其耒/而守株，冀/复得兔”的朗读停顿是正确的。 C.《池子与河流》、《狮子和报恩的老鼠》都选自《克雷洛夫寓言》。 D.《海底世界》介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产。 (5) 下列有关传统文化知识表达不正确的一项是( ) A. 蔡伦改进了造纸术、毕昇发明了活字印刷术。 B. 祖冲之把圆周率的计算精确到了小数点后第七位。 C. 《清明上河图)画的是清朝都城热闹的场面。 D. 赵州桥不但坚固而且美观，是我国宝贵的历史文化遗产。 4、积累语言, 学以致用。(18分) (1) 【句中有意】在下列句子的“ ”处填上恰当的词语使句子更加生动。 ①冬天，房檐上垂下的冰柱，它们好像： ②“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄 说。 (2) 【文中有画】有些话，细细品味，就是一幅幅美丽的画，让我们把它们积累下来。 春天是个美好的季节，诗人杜甫写下了“ ：沙暖睡鸳鸯”的诗句，白居易则念念不忘“日出江花红胜火， 。”的美景；而在作家郑振铎的笔下，“二三月的春日里， 微微地 着，如毛的细雨由天上 着，千条万条的 ，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像 似的 来，形成了烂漫无比的春天”；。在儿童诗《童年的水墨画》中，春天更是充满美好的想象，“ 把溪水当作梳妆的 ，山溪像 ”。 (3)【话中有理】名言或成语含义深刻，引人深思，我们要会恰当运用。正所谓“ ， 牛，不亲眼看看，他心中总有所怀疑。 (4) 【我能修葺语言的大树】我能使用正确的修改符号对病段进行修改，有三处错误。 中华民族的节日传统有春节、元宵节、清明节和国庆节等等，其中我最喜欢的是春节。每到春节，妈妈总会给我穿上好看的衣服和新的帽子，带我去爷爷奶奶家拜年。 二、阅读与理解(30分) 筷子 ①说起我们中国人使用筷子的习惯，话可就长了。 ②早在商代,筷子称为“挟”,后来改叫“箸”(zhù)。古人十分讲究忌讳(jì huì),因为“箸”与“住”读音相同，认为“住”有停止之意，是不吉利的话语，所以就反其意而称之为“筷”。“筷子”的“筷”与“快”也是同音字。“快”表示人们的肚子饿了，急于进食的心情，于是便拿起“筷子”美餐起来。这便 ... ...
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