2.1《改造我们的学习》同步练习（含解析）2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

2.1《改造我们的学习》同步练习 一、语言文字运用 1．下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A．肤浅 模索 零碎 发号施令 B．逻揖 兴趣 墙壁 等闲视之 C．详细 实验 规律 脆而不艰 D．辩证 现象 究竟 粗枝大叶 2．下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是（ ） A．竹笋（sǔn） 臆造（yì） 吝啬（sè） B．违反（fàn） 漆黑（qī） 钦差（qīn） C．谬种（niù） 是否（fǒu） 预期（yù） D．暂时（zàn） 剥削（xiāo） 担负（fù） 3．判断正误 （1）上综合课时，黄老师滔滔不绝地给同学们介绍茶叶的知识，让我们受益匪浅呢。( ) （2）想不到一向胆小的她，在会议上陈述理由时，竟能夸夸其谈，有条不紊。( ) （3）上作文课前，他去图书馆翻了翻书，便生吞活剥套用进去，因此，他的文章模仿痕迹很重。( ) （4）他认为，只有三维联动，有的放矢，立足每个村的自然禀赋，激活生态要素，才能精准扶贫，实现可持续发展。( ) （5）我们山区的农民并不是一知半解的人，他们不仅看到了近5年，还在计划着后20年、30年的蓝图呢！( ) 阅读下面的文字，完成下面小题。 词语曜党，文章华国。毛泽东，作为中共最有原创性的思想家和立言者，创造了一个宏大的革命话语系统。“毛氏词语”在历史的岩石上留下深深划痕，革命队伍掀起了语言风暴，凝集革命者，击败中间派，赢得敌对者。 他“率领”一群汹涌的革命词语，_____，无往而不胜。他创造的新词汇，建立起共产党文化的核心概念。“整风”是他为党铸魂的_____，是“改造思想”之大举。在共产党即将取得胜利、走向执政的红地毯时，他创造出“糖衣炮弹”，警示和教导党内同志要抵制诱惑，不要被敌人_____。1946年，他在接受美国记者采访时说：“原子弹是美国反动派用来吓人的一只纸老虎。”此论断，打破了“恐美症”“恐核症”，将其有力地推向全国乃至英语世界。 “毛氏文章”中，创新的思想、独特的词语、丰富的意象，构成绝妙语录，使人过目难忘，_____。这些语录，有的是精研细磨的雕章琢句，一字不可更改；有的是脱口而成的莲花，不经意为之，却犹如神助。 4．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A．望风披靡 神来之笔 拖后腿 依依不舍 B．攻城略地 生花妙笔 拉下水 依依不舍 C．望风披靡 生花妙笔 拖后腿 流连忘返 D．攻城略地 神来之笔 拉下水 流连忘返 5．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．“毛氏词语”在历史的岩石上留下深深划痕，革命队伍掀起了语言风暴，凝聚了革命者，击败了中间派，赢得了敌对者。 B．“毛氏词语”在历史的岩石上留下深深划痕，革命队伍掀起了语言风暴，凝集了革命者，赢得了中间派，击败了敌对者。 C．“毛氏词语”在历史的岩石上留下深深划痕，在革命队伍中掀起语言风暴，凝聚了革命者，赢得了中间派，击败了敌对者。 D．“毛氏词语”在历史的岩石上留下深深划痕，在革命队伍中掀起语言风暴，凝集了革命者，击败了中间派，赢得了敌对者。 6．文中画横线的句子使用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。 阅读下面的文字，完成各题。 好文章要兼具价值性、实践性和观点性三个特性。价值性是指文章的写作旨意，即行文的必要性。写文章就是要指明问题、 ① 和解决问题，而只有能对理论有所指、对实践有所用的文章才会真正有人看、有人赞。实践性是指文章要有时代价值和当代意义。文章应该是理论化、扩充版的随笔和系统化、学术版的杂谈。偶遇社会现象，惊讶与沉思之后记下所感所思，然后凝练、扩充、提升与完善，并最终修葺成文后公开发表。观点性是指文章要有新颖观点且见解深刻。文章的观点不能影影绰绰、模糊不清，也不能似是而非、左右摇摆，更不能相互抵触、自相矛盾。 ② ，文章最能体现作者的思维范式与人 ... ...