15.1《谏太宗十思疏》课件(共38张PPT) 统编版高中语文必修下册

(课件网) 谏太宗十思疏 魏征 第一课时 学习目标 1、了解作者、文章创作背景、文体知识 2、掌握文章的重点字词和有关的文言句式、培养学生根据语境推断词句意思的能力 3、把握文章观点，体会作者对国家大事的担当和责任，培养学生对国家、社会的责任感、使命感。 姓：李 名：世民 庙号：太宗 年号：贞观 成就：贞观之治 名：征 谥号：文贞 成就：文学家、政治家、文学家。 敢于直谏，“诤臣”。 人物简介： 讽谏帝王，是件冒险的事。批“龙鳞”，逆“圣听”，需要大智大勇。比干挖心、屈原放逐，流传千古。但是著名谏官魏征进谏唐太宗，不仅没有找来杀身之祸，反而让唐太宗这样说———以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。魏征没，朕亡一镜矣! 魏征究竟做了哪些事，让唐太宗发出这样的感慨？ 魏征，字玄成，巨鹿（今属河北）人，初唐伟大的政治家、思想家和杰出的历史学家。少年孤贫，有大志。隋末参加李密义军，后随李密投唐。唐太宗即位，授以谏议大夫、左光禄大夫，封为郑国公，世称“魏郑公”。他生性刚直，直言敢谏，史称“诤臣”，是中国历史上最负盛名的谏臣，竭诚以事太宗，深得信任。唐太宗“数引征入卧内，访以得失”。他辅佐唐太宗共同创建“贞观之治”的大业，被后人称为“一代名相”。死后赠司空、谥号“文贞”。 魏征一生先后上书二百多次，达数十万言，大都被采纳。他死后，唐太宗悲痛不已，亲自为他写了碑文，并对侍臣说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。魏征没，朕亡一镜矣。” 与魏征相关的故事 有一次，魏征在上朝的时候，跟唐太宗争得面红耳赤。唐太宗实在听不下去，想要发作，又怕在大臣面前丢了自己接受意见的好名声，只好勉强忍住。退朝以后，他憋了一肚子气回到内宫，见了他的妻子长孙皇后，气冲冲地说：“总有一天，我要杀死这个乡巴佬！” 　　长孙皇后很少见太宗发那么大的火，问他说：“不知道陛下想杀哪一个？” 　　唐太宗说：“还不是那个魏征！他总是当着大家的面侮辱我，叫我实在忍受不了！” 长孙皇后听了，一声不吭，回到自己的内室，换了一套朝见的礼服，向太宗下拜。 　　唐太宗惊奇地问道：“你这是干什么？” 　　长孙皇后说：“我听说英明的天子才有正直的大臣，现在魏征这样正直，正说明陛下的英明，我怎么能不向陛下祝贺呢！” 　　这一番话就像一盆清凉的水，把太宗满腔怒火浇熄了。 　 　 长孙皇后听了，一声不吭，回到自己的内室，换了一套朝见的礼服，向太宗下拜。 　　唐太宗惊奇地问道：“你这是干什么？” 　　长孙皇后说：“我听说英明的天子才有正直的大臣，现在魏征这样正直，正说明陛下的英明，我怎么能不向陛下祝贺呢！” 　　这一番话就像一盆清凉的水，把太宗满腔怒火浇熄了。 君臣相得 唐太宗李世民登基之初，吸取隋炀帝覆亡的教训，励精图治，节私欲，明赏罚，听取下级的劝谏，经过十几年的治理，开创了百姓富足、社会安定、国力富强的“贞观之治”。可到了贞观中期，因为边防巩固，国家安定，太宗逐渐骄奢忘本，兴建宫殿苑囿，广求珍宝，劳民伤财，竭诚纳谏之心日见淡薄。 此外还有畋（tián）猎频繁，颇失其度；责罚偏严，时有轻重；用人欠当，远贤近佞的问题等。魏征对此十分忧虑，在群臣齐唱赞歌时，一年连上四次奏章，《谏太宗十思疏》就是其中著名的一篇。唐太宗接到奏章后，感到很惭愧, 亲手写了诏书答复魏征，承认自己的过失，赞扬魏征的劝告，并将奏章放在案头上，作为警戒。 了解背景 一代良臣：敢说 一代圣主：能容 谏： 太宗： 十思： 疏： 劝谏 李世民，唐朝第二个皇帝， 十条值得深思的情况 疏是一种奏议文体，是 ... ...