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课件网) 第七课尊重自由平等 自由平等的追求 第四单元崇尚法治精神 第二课时 课堂导入 什么是自由 什么是平等 自由是指人们在法律规定的范围内，依照自 己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是 我们享有的和正当行驶的各项权利。 平等在法律意义上具有两层含义： 一是同等 情况同等对待，二是不同情况差别对待。 结合具体案例，知道珍视自由、践行平等的具体 做法或要求。 通过案例法律面前没有特权一律平等，理解反对 特权的意义，能够自觉在社会生活中反对特权、践行 平等。 N 通过学习珍视自由、践行平等的要求，懂得尊重 国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利，树 立平等意识，增强法治观念。 学习目标 学习重点： > 知道珍视自由、践行平等的具体做法或要求。 学习难点： 理解特权的含义及表现。 学习重难点 探究活动一 八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老 师督促他，他却说：“什么时间上学、做不做作业是我的自 由。”田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批 评教育他，他振振有词： “这是我在校外的活动，是我的 自由 。 ” 查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共 和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，对田某的言行进 行评价。 珍视自由 珍视自由 探究活动一 第 一 章 总 则 第四条凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不 分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等， 依法 享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义 务。对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育 第五条凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族， 应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区， 可以推迟到七周岁入学。 田某对自由的认识是错误的! 义务教育法 第三章对未成年人不良行为的预防 第十四条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为： (一)旷课、夜不归宿； (二)携带管制刀具； 不得强行向他人索要财物 (三)打架斗殴、辱骂他人； (四)强行向他人索要财物； (五)偷窃、故意毁坏财物； (六)参与赌博或者变相赌博； (七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等； 未成年人不得吸烟、酗酒 (八)进入法律、法规规定未成年人不适宣进入的营业性歌舞厅等场所： (九)其他严重违背社会公德的不良行为。 第十五条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。 田某对自由的认识是错误的! 预防未成年人犯罪法 珍视自由 探究活动一 第十四条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当 教育未成年人不得有下列不良行为： ( 四 ) 强行向他 人索要财物； 第十五条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当 教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向 未成年人出售烟酒。 珍视自由 探究活动 一 田某对自由的认识是错误的! 预防未成年人犯罪法 【提示】田某对自由的认识是错误的。 法律是自由的保障，自由是在法律保障下的自由，只 有在法制体制下人民才能够充分享有自由；而法律是 自由的体现。 自由是相对的而不是绝对的，人们做任何事必须在法 律允许的范围内。 一、珍视自由 1.我们应该怎样珍视自由 (1) 珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自 己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自 己的正 当权利。 探究与分享 近年来，网络辱骂事件层出不穷，很多网友在不 知情的情况下逞一时口舌之快，却违反了相关法律。 男子微博辱骂牺牲辅警被拘留正义不容侮辱 中华网 2017-09-2608:36 请你结合教材与同学交流。 一男子在微博公然辱骂四川 牺牲辅警被依法行政拘留 需情一个路数。就显他的骗子 西安 ... ...
