(
课件网) 16.3测量电功率率 课时训练 沪科版 九年级全 第十六章 电流做功与电功率 [2023·长春绿园区期末]下列各组仪器中，可以用来测量功率的是( ) ①电能表和停表 ②电能表和电压表 ③电能表和电流表 ④电流表和电压表 A．①② B．③④ C．①④ D．②③④ 1 【点拨】 【答案】C 在“测定小灯泡的电功率”的实验中，关于滑动变阻器的作用，下列说法错误的是( ) A．保护电路 B．调节小灯泡两端的电压 C．多次测量取平均值以减小误差 D．测出小灯泡在不同电压下的电功率 2 【点拨】 在“测定小灯泡的电功率”的实验中，滑动变阻器有保护电路的作用，调节滑片可以达到改变小灯泡两端电压的目的，测出小灯泡在不同电压下的电功率，故ABD正确；由于灯泡在不同电压下的功率是不同的，此实验中不能求取功率的平均值，故C错误。 【答案】C “伏安法测小灯泡的电功率”的实验原理是_____。某同学用如图所示的电路图测量小灯泡的额定电功率(小灯泡标有“2.5 V”字样)，电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是_____ _____。 3 P＝UI 移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否 发光 实验时，他多次移动滑片，多次测量小灯泡的电功率是为了_____ _____。 探究不同电压下小灯泡消耗的实际功率与小灯泡亮度 的关系 小明利用图甲所示的实验器材“测量小灯泡的电功率”，电源电压恒为3 V，小灯泡的额定电压为2.5 V，额定功率约为0.8 W，实验中有电流表(0～0.6 A，0～0.3 A)，电压表(0～3 V，0～15 V)。 4 【设计实验】 (1)测量小灯泡的电功率时需要测量和记录的物理量是_____和_____。 (2)请根据需要测量的物理量画出测量电路图。 电压 电流 解：如图甲所示。 (3)为使测量时能较准确地读数(指针最好偏过中间刻度线)，电压表应选择_____的量程，电流表应选_____的量程。 (4)实验中滑动变阻器的作用是_____。 0～3 V 0～0.6 A 保护电路和改变小灯泡两端的电压 【进行实验】 (5)请你帮助小明根据设计的电路图用笔画线代替导线将图甲中的实物元件连接起来。 解：如图乙所示。 (6)连接完电路，闭合开关前需要进行的操作是 _____。 检查线路连接是否正确和滑动变阻器滑片是否移至阻 值最大处 (7)闭合开关，小明进行了4次测量，当滑动变阻器的滑片移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，其示数为_____V，若要测量小灯泡的额定功率，接下来的操作是_____， 1.6 向左移动滑动变阻器滑片，使电压表的示数为2.5 V 小明将有关数据及现象记录在表格中，在第1次实验中小灯泡不亮的原因是_____。 小灯泡的实际功率太小 实验序号 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 小灯泡 发光情况 1 0.5 0.12 0.06 不亮 2 1.5 0.20 0.30 偏暗 3 2.5 0.30 正常 4 2.8 0.32 0.90 更亮 (8)实验时提供的滑动变阻器规格分别为R1“10 Ω 0.6 A”，R2“25 Ω 1 A”。本实验应选用的滑动变阻器为_____(填“R1”或“R2”)。 R2 【分析论证及解释】 (9)分析表中信息，可知小灯泡的额定功率为_____W；分析表格中的数据及现象，发现实验过程中灯泡的亮度是变化的，请针对此现象提出一个可探究的问题：_____(合理即可)。 0.75 小灯泡的亮度与实际功率有什么关系 【合作交流】 (10)同桌小敏认为对表格中测出的小灯泡的电功率求平均值，可以达到减小测量误差的目的，你对小敏此观点的评价是_____ _____。 小敏的说法是错误的，小灯泡在不同电压下 的实际功率不同，求小灯泡的平均功率没有意义 [2023·枣庄期中]已知小灯泡的额定电压，小明打算增加一个定值电阻R0，只利用一只电表，通过操作开关来测量小灯泡的额定功率。下列图中是小明设计的四种不同方案的电路图，其中能够测出小灯泡 ... ...
