青岛版（五四学制）五年级上册数学六 布艺兴趣小组——分数除法 分数除整数课件（20张PPT）

(课件网) 青岛版小学数学五年级上册 第四单元《分数乘法》 分数 乘 整数 激活经验 迁移引入 1.口头列式计算下面各题。 （3）3个0.2是多少？ （1）5个12是多少？ （2）9个11是多少？ 整数乘法和小数乘法都表示：求几个相同加数的和的简便运算。 激活经验 迁移引入 同分母分数相加减：分母不变，分子相加或相减。 1 2.直接说出得数 小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃了 个，三人一共吃了多少个？ 探究新知 深化思考 小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃了 个，三人一共吃了多少个？ 探究新知 深化思考 探究新知 深化思考 求3个 的和： （1） （2） 表示什么？ 整数乘法、小数乘法和分数乘整数都表示求几个相同加数的和的简便运算。 3个 相加 分子为3个2相加 分母不变 分母9不变 用分子2与整数3相乘的积作分子 （计算结果约成最简分数） 探究新知 深化思考 探 究 新 知 整数乘分数的计算方法 分母9和整数3有公因数3 可以先约分再计算 1 3 1 3 分数乘整数的计算方法 对于整数乘分数同样适用 试一试 探究新知 深化思考 分数乘整数的计算方法是？试着用自己的的话总结一下。 计算分数乘整数时，分子乘整数的积做分子，分母不变。 能约分的先约分，再计算。 练习巩固 发散思维 1.一袋面包重 kg。 练习巩固 发散思维 2.计算下面各题。 请把企鹅送回家 基 础 达 标 练习巩固 发散思维 小朋友做了用长 米，宽 米的长方形蛋糕，班里48名同学的蛋糕连起来，长多少米？你还能提出什么问题？ 总结提升 孕育新知 计算 的正确结果是（ ）。 28 1 4 先把带分数转换成假分数再计算。 能 力 提 升 怎么算呢？ 归 纳 小 结 分数乘整数的计算方法 课 后 小 结 1.课本自练习：第1-3题 2.计算 的正确结果是多少？你是怎样计算的？ 课 后 作 业 感谢观看