六年级道德与法制下册（部编版）第4课 地球——我们的家园（分层练习）

中小学教育资源及组卷应用平台 六年级道德与法治下册（部编版） 第4课 地球———我们的家园 （分层练习） 瞭望塔 1.初步了解全球环境恶化，人口急剧增长，资源匮乏等状况。 2.了解我国为保护环境制定和执行的相关政策。 3.懂得“人类只有一个地球”的含义，树立环保责任意识，参与力所能及的环保行动。 基础回顾 一、填一填。 1.茫茫宇宙中有一个孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园———_____。 2.地球为我们提供了空间、_____和_____。 3.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，出现了_____、_____、_____等问题。 4.人与自然是生命_____。人类要_____自然，不随意地破坏，否则会受到大自然的_____。 5.为了实现可持续发展，世界各国通过签订协定、制定法律等方式限制人类对地球的伤害。我国还把_____列为基本国策。 6.为了保护地球家园，人类将自然界的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展_____，实现_____发展。 二、判断对错。（对的画“√”，错的画“×”） 1.目前人类已探知到可以替代地球，提供给人类生存的新家园。（ ） 2.4月22日是“世界地球日”，6月5日是“世界环境日”。（ ） 3.煤炭、石油、天然气、水等都属于不可再生资源。（ ） 4.太阳能、风能、水能、生物能等属于清洁能源。（ ） 5.保护环境是每个公民应尽的义务，但我们小学生是未成年人，所以例外。（ ） 三、选一选。 1.下列属于可再生能源的是（ ）。 ①煤炭 ②太阳能 ③水能 ④天然气 ⑤地热能 ⑥海洋能 ⑦石油 ⑧风能 ⑨生物能 A.②③⑤⑥⑧⑨ B.①②③④⑤⑥ C.①④⑦ D.②③④⑤⑦⑧⑨ 2.观察右图，给我们的启示是（ ）。 A.人类害怕老虎，不敢开枪 B.人类与其他生命只能是你死我活的关系 C.人与自然是生命的共同体，人类对大自 然的伤害最终会伤及人类自身 D.人类是地球的统治者，可以为所欲为 3.公民应当增强环境保护意识，采取（ ）的生活方式，自觉履行保护环境义务。 A.自给自足 B.节约低碳 C.奢华 D.铺张 4.为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，修订后的《中华人民共和国环境保护法》于（ ）起施行。 A.2020年6月1日 B.2019年1月1日 C.2015年1月1日 D.2016年10月1日 能力延伸 四、观察右图，回答问题。 1.结合生活，请谈一谈为什么地球在哭泣。 2.为保护地球家园，人类在今后的发展中应该怎么做？ 五、分一分。 2019年起，全国许多城市将全面启动生活垃圾分类工作。垃圾分为有害垃圾、可回收物、其他垃圾（干垃圾）、厨余垃圾（ 湿垃圾）。请为下面的垃圾找到自己的“家”。 垃圾分一分地球美十分 A纸尿裤 B废纸 C废荧光灯管 D菜帮、菜叶、瓜果皮 E烟蒂 F餐盒 G废玻璃 H过期药品 I剩菜剩饭 J废电池 可回收物：_____ 有害垃圾：_____ 厨余垃圾：_____ 其他垃圾：_____ 六、实践探究题。 你所在的学校正在创建“绿色校园”活动，请将你写的倡议书内容补充完善。 亲爱的同学们： 漫步校园，举目四看，你是否留意过掉落在脚边的一张废纸？你是否注意过走廊上的一个空饮料瓶？你是否注意过地上的一个包装袋？也许这是你丢的，也许这是我丢的，也许这是他丢的。今天，在这里，希望这一切都成为过去，让我们携起手来，共建绿色校园。 我倡议：所有的同学，都积极地行动起来，让所有废旧物资都得到充分回收利用，节约资源，个个争当“环保小卫士”。为此，我提议本次活动的主题是：_____。 围绕这一主题我们要 做到以下几点： 1._____ _____。 2._____ _____。 3._____ _____。 4._____ _____。 5._____ _____。 同学们，保护家园，就是保护自己；热爱家园，就是热爱生命。让我们携起手来，从我做起，从身边做起，从小事做起，以主人翁的姿态积极 ... ...