1.3信息及其特征 课件(共24张PPT)-2023—2024学年高中信息技术粤教版（2019）必修1

(课件网) 信息与信息技术 信息及其特征 1 PART 信息 课堂讨论 请同学们认真思考并讨论日常生活中有哪些信息？ 起床铃声、班主任名字、启声学校的地理位置、下课铃声、广播操&眼保健操音乐、课程表…… 信息的含义 点击此处添加标题 信息就是信息，不是物质，也不是能量，是区别物质与能量的第三类资源。 更换图片方法：点击图片后右键，选择“更改图片”即可。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色等进行修改。建议正文8-14号字，1.3倍字间距。 点击此处添加标题 信息论 香农 控制论 维纳 信息是用来消除某种不确定性的东西 研究分析 A 信鸽传书 B 结绳记事 C 烽火告急 烽火告急 “烽火”是我国古代用以传递边疆军事情报的一种通讯方法，在边防军事要塞或交通要处的高处，每隔一定距离建筑一高台，俗称烽火台，高台上驻军守候，发现敌人入侵，燃起烽烟，邻台见之也相继举火，逐台传递，须臾千里，以达到报告敌情、调兵谴将、求得援兵、克敌制胜的目的。 烽火告急 课堂活动 A B 你比我猜 一个同学上讲台猜，一个同学比划，当教师给出内容后，其他同学保持安静，边看边思考在这过程中谁是信息的发出方，信息的接收方，他们之间怎样进行信息的传递 大猩猩 袋鼠 信息的传播过程（图1-4） 肢体 面对面 猜游戏同学 错了/对了 信息发出方 用何载体 以何途径 信息接收方 接收效果及作用 (信息传递) (信源) 做比划的同学 (信宿) 总结回顾 A B 信息发出方利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载体，通过各种途径传播的内容，都可以称之为信息。 信息接收方对于各种形式的信息形成印象，经过分析、判断和理解，把它变成自己的知识或引发相应的行动，这时，信息便发挥了作用 信息 VS 数据 数据是信息的载体（前提：在计算机中） 信息是经过加工处理的、具有意义的数据 数据是现实世界客观事物的符号记录 信息是对客观世界中各种事物的运动状态和变化的反映 火眼金睛 新闻报道 市场行情 天气预报 文献资料 一幅图画 一张照片 一个动作 一个微笑 一张光盘 一本书 一本书里关于信息技术的知识 一张报纸 报上登载的足球赛的消息 一台收音机 × × × × 捂脸 微笑 悲伤 2 PART 信息的基本特征 传递性 共享性 依附性 可处理性 价值相对性 时效性 真伪性 一传十十传百 一人计短二人计长 价值相对性 你看到了什么？ 诸葛亮的空城计 真伪性 老皇历看不得 时效性 玉不琢， 不成器 可处理性 一千个读者一千个哈姆雷特 价值相对性 以下各选题分别体现了信息的什么特征 从上面选题中任选一项或多项进行研讨，从生活、经济、战争等领域中搜集与该选题有关的典型例子 思考 “盲人摸象”体现了信息的什么特征 价值相对性 （大象作为整体），每个人摸到大象后，对大象的整体评价不同，即同一信息，每个人对它的价值取向不同 真伪性 每个人摸到大象的部分为真，但是他对大象的整体感知是假的，所以是真伪性 信息的共享性 从信息交流的角度，会出现的盲人摸象后出现对大象错误的评判是因为他们彼此没有进行信息交流，体现信息的共享性 习题 1．下列关于信息的描述，不正确的是（ ）。 A．信息是用来消除确定性的东西 B．信息就是信息，不是物质，也不是能量 C．事物运动的状态和方式 D．对事物运动的状态和方式的表征，能够消除认识上的不确定性 2．下列不属于信息的是（ ）。 A．学校起床的铃声 B．收到的大学录取通知书 C．红灯信号 D．装有DV的数码摄像机 A D 3．名著《三国演义》在图书馆被不同的人借了又借，网上登载的文章《我们如何应对入世》被数以千计的人们不断地翻阅。这都说明信息具有（ ）的特点。 A．传递性 B．变换性 C． ... ...