第一章走进信息社会 课件(共32张PPT)　2023—2024学年高中信息技术粤教版（2019）必修2

(课件网) 必修2第一章走进信息社会 1.1信息社会及其特征 学习目标 1、信息社会的由来与定义 2、信息社会的基本特征 信息社会是怎样类型的发展的社会？ 信息社会有哪些基本特征？ 任务驱动 任务描述 赵琳是一位老师，她每天上班前会通过手机查看天气预报；在开车的路上会开启导航软件来规划行车路线，同时打开车载音响和车载电话，收听广播的同时能接打电话；到了学校用手机出示员工打卡码进行扫描和签到；在上班期间，使用手机查看班上同学的学习进度，进行实时监控； 任务驱动 任务描述 下班回家前，远程开启家中的电饭煲，到家是已经是米饭飘香;晚饭后，她喜欢观看网络电影，在线音乐，有时还会登录购物网站订购一些物品… 思考：赵琳一天的活动中使用了哪些信息技术，体现了哪些特征？ 讨论：对比过去与现在的生活方式，试着填写下表，体会信息技术带来的变化。 信息技术带来的变化 事项 以前的情况 现在的情况 学习 纸质书本，去图书馆查资料，在教室听老师讲课 交通 在公交车站等车，在售票窗购买火车票、飞机票 购物 到书店购买书，在超市购买生活用品 交流 寄书信，打电话 看病 到医院挂号，在窗口排队缴费，医生手写处方 其他 … 团队任务 合作公约 4位同学组成一个小组，明确分工四个人物以及汇总和成果展示工作，填写《信息技术带来的变化》 组内、组间可以交流讨论，互相帮助。合作完成汇总工作，禁止包办 小组汇总之后，相邻的小组互相评价 1.2.1信息社会的由来 由来：20世纪后半期，一些研究者开始注意到人类社会的发展出现的一些重大的变化，并尝试给可能到来的新型社会形态进行定义。 1.1.1信息社会的由来 例如：1959年，美国社会雪景丹尼尔·贝尔首次提出“后工业社会”，并于1973年在著作中指出“后工业社会”就是“信息社会”，描述了信息社会的基本轮廓。 1980年，美国未来学家阿尔温·托夫勒在《第三次浪潮》中指出，未来几十年内，人类将由工业社会进入信息社会，产生现代文明。 1.1.1信息社会的由来 定义：信息社会是一个以人为本、具有包容性和面向全面发展的社会。在信息社会中，人人可以创造、获取、使用和分享信息和知识，个人、社会和各国人民均能充分发挥各自的潜力，促进实现可持续发展并提高生活质量。 ———源自《原则宣言》 1.1.1信息社会的定义 信息社会是指通过创造、分配、使用、整合和处理信息进行社会经济、政治和文化活动的社会形态。 信息社会本质上是“以信息活动为基础”的社会。 1.1.1信息社会的定义 1.1.2信息社会的基本特征 1.1.2信息社会的基本特征 信息经济是指以信息与知识的生产、分配、拥有和使用为主要特征、以创新为主要驱动力的经济形态。 1.1.2信息社会的基本特征 网络社会 网络化是网络社会最为典型的社会特征。 网络社会主要体现在信息服务的可获得性和社会发展的全面性 1.1.2信息社会的基本特征 在线政府是充分利用信息技术实现社会管理和公共服务的新型政府治理模式。 科学决策 公开透明 高效治理 互动参与 1.1.2信息社会的基本特征 数字生活 在信息社会，人们的生活方式和生活理念发生了深刻变化 生活工具数字化 生活方式数字化 生活内容数字化 必修2第一章走进信息社会 1.2信息技术发展脉络与趋势 自电子计算机问世以来，信息技术沿着以计算机为核心、到以互联网为核心、再到以数据为核心的发展脉络，深刻影响着社会的经济结构和生产方式 。 一、信息技术发展脉络 计算机与网络通信技术是信息技术的核心技术。 1、以计算机为核心： 1946年，世界上早期计算机ENIAC在美国问世。 20世纪70年代末，以太网成为使用最广泛的局域网标准，对分布计算、资源共享及现代信息技术的发展做出巨大贡献。使“电子计算 ... ...