【核心素养目标】8.1 憧憬美好集体 课件（24张ppt）-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

(课件网) 8.1 憧憬美好集体 政治认同：了解集体的愿景的内涵及其作用，理解美好集体的内涵及其对我们成长的意义。 道德修养：掌握美好集体需要哪些良好的氛围。 法治观念：通过对美好集体特征的理解，认识到一个美好的集体，对我们的成长具有重要意义。 健全人格：学习如何与集体相处后，能够正确处理集体中不同的意见、竞争与合作，正确处理集体中的人际关系。 责任意识：培养学生的团队意识，提高学生的集体生活能力。 教学重点：愿景的内涵及美好集体对我们成长的作用。 教学难点：美好集体所具有的特点。 核心素养目标 自主学习 1.什么是集体愿景？ 2.集体愿景有什么作用？ 3.美好集体的作用有哪些？ 4.美好集体有哪些特点？ 共同的愿景 B A 美好集体应该是发展个性、相处融洽、共担责任的集体…… 美好集体应该是向上、包容、公平、合作的集体…… 我认为美好的集体应该是...... 这些都是大家憧憬的美好集体 对集体的愿景 愿 景 愿 景 心愿 景象 个人脑海中所向往的前景 1.集体的愿景的含义：美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。 结合你对美好集体的憧憬，说一说什么是集体的愿景？ 大到世界组织小到一个班集体，都有共同愿景 阿里巴巴：阿里巴巴可是要成为102年的伟大公司 世界银行：为消除贫困提供援助；为共享繁荣提供融资 世界卫生组织：使全世界人民获得尽可能高水平的健康 联合国环境规划署：促进全球资源的合理利用并推动全球环境的可持续发展 一带一路：共商、共建、共享 中国梦：到本世纪中叶把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 对集体：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 对个人：共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 课堂笔记 愿 景 集 体 2.集体的愿景有什么作用？ 小梁的集体生活 小梁比较内向，很少与同学交流，但他很有自己想法 这段时间他发现教室每到班主任检查完之后，很多同学乱扔垃圾，教室脏乱差。于是他想给班级提合理化建议。 （1）为了保持教室卫生，他建议每位同学准备一 个废物袋装废纸、杂物； （2为了让家长及时了解同学的学校生活，他建议建立家长交流群； （3）为了更好地管理班级，他建议用竞选方式产生班委 他把这些建议写下来，可他又不敢交给老师，他怕老师，同学们笑话他...... （1）在集体生活中，你会像小梁这样不敢发表自己的意见吗？如果你是小梁你会怎么做？ （2）为你所在的班集体提两条合理化建议，并思考这些建议会给班集体带来哪些变化。 ①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。 ②在美好集体中，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 课堂笔记3 美好集体的作用？P73 Part 02 良好的氛围 张聪经常给班级提合理化建议。为了保持教室卫生，他建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物；为了让家长及时了解同学的学校生活，他建议建立家长交流群；为了更好地管理班级，他建议用竞选方式产生班委……他的建议大都被班级采纳，有的甚至在全校推广。在他的带动下，同学们纷纷发挥自己的聪明才智，为集体建设建言献策。 思考： （1）在集体生活中，你会像张聪一样乐于发表自己的见解吗？为什么？ 会。因为美好集体是民主的、公正的。对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视。同时，美好集体是每一个人的集体，只有人人都关心、爱护集体，为集体出力，集体才会充满关怀和友爱，才会让每个人都感受到集体的温暖。 （2）材料体现了张聪所在的集体具有什么特点？ 探 ... ...