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课件网) 在实践中追求和发展真理 4.2 1、真理的含义： 有用的就是真理 被大多数人承认的就是真理 圣人之言、领袖之话是真理 关于真理的大讨论 真理一定有用，有用的不一定是真理 （一）真理的含义 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 形式 内容 性质 主观 与 客观 相符合--正确的认识-- 不符合--错误的认识-- 真理 谬误 对象 真理是客观的 ①任何真理所反映的内容是客观的。 ②真理的检验标准是客观的。 “真理”是客观的，正确就是正确，它不以人的意志(包括权力、地位)为转移。 真理只有一个，真理面前人人平等 三角形内角和＞180° 三角形内角和＜180° 三角形内角和=180° 真理都是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围。 思考： “三角形内角和等于180”是否适合于任何条件？ 真理是具体的有条件的 ①真理都是有条件的 任何真理都有自己的适用条件和范围。 ②真理都是具体的 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 指主观认识符合当地的实际. 指主观认识符合当时的实际. 前苏联的 社会主义革命 中国的社会主义革命 “先在城市夺取政权”理论 “农村包围城市”理论 真理的条件性和具体性表明：真理与谬误相伴而行 犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。 1、下图漫画蕴含的哲理是（ ） A．真理的最基本属性是客观性 B．真理是具体的，有条件的 C．斗争性寓于同一性之中 D．同一性与斗争性相互转化 B 【解析】选B。题干漫画表明，多跨一步，或许就会发生“是”与“非”的转化→这体现了真理是具体的，有条件的→B符合题意；漫画强调真理是具体的，有条件的，不是强调真理的客观性，A与题意不符；漫画体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化，没有体现矛盾斗争性寓于同一性之中，C与题意不符；矛盾双方在一定条件下可以相互转化，而不是矛盾的同一性与斗争性相互转化，D说法错误。 本课重要原理二：真理是具体的有条件的原理以及方法论 【原理内容】 ①真理是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围； ②真理是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。 【方法论】 ①要求我们想问题、办事情要做到主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 ②真理和谬误往往是相伴而行的。要求我们在探索真理的过程中，正确对待错误。要不断丰富、发展和完善真理。 追求真理是一个过程 盘点中国人口政策演变： 20世纪50年代，“人口众多是极大的好事”。新中国成立之初，抗美援朝后，我国仿效苏联鼓励生育，生孩子多的母亲被称为“英雄母亲”。 1982年，我国将计划生育定为国策，提倡“一对夫妇只生一个孩子”。1949年至1980年,中国净增人口4.3亿。为遏制人口过快增长的势头,中国政府只好采取“急刹车”办法。 2016年，放开全面二孩政策。由于中国出生人口振荡走低，社会老龄化程度加重。 2021年，实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施。政策放松释放了之前堆积的生育意愿，但反弹持续时间和幅度都远低于预期，且因为养娃成本高导致年轻人生育意愿低。 思考： 我国的人口政策为什么一直在调整？这体现了我们追求真理的过程有什么特点？ 1、认识具有反复性 人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。 认识受到各种条件的限制。 从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，总要受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件限制。 从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一 ... ...
