2023-2024学年统编版六年级语文下册第三单元别了，语文课课件(共12张PPT)

(课件网) 你听过这首歌吗？这首《我的中国心》唱出了无数中华儿女对祖国的一片赤诚之心。今天我们将学习一位即将移民海外的小学生的故事。我们看看他是怎样表达自己的真情实感的。 激趣导入 部编版小学语文六年级下册 别了，语文课 小组 交流 例文的主要内容是什么？ 1 陈小允的心理活动发生了怎样的变化？ 2 激趣导入 本文叙述了一个五年级的学生陈小允原来讨厌上语文课，不喜欢语文课，但当他即将移民海外，不再有学习中文的机会时，他的心理产生了微妙的变化，他感受到了中文的美好，对故土、对母语的依依不舍，从而下定决心即使到了海外，也要好好自修中文。 主要内容 整体感知 默读课文，边读边思考： 借助旁批，说说“我”对学习语文的情感和态度发生了怎样的变化？ 1 “我”以前不喜欢语文课，上课总提不起劲，将要移民时，开始悔恨、懊恼并逐渐喜欢上语文，当不得不离开的时候，为自己不能再学习语文课而难过。 有谁知道我心里的痛！唉，语文课，在我深深喜欢上你的时候，我就要离开你了，我将要学习另一种完全不同的语言了，想到这里，我噙着泪。 写法研读 借内心独白抒发情感 写法研读 默读课文，边读边思考： 作者是通过哪几个具体事例来表现出我对国语的喜欢呢？ 2 作者写了“我”看报纸、温习课文、写生字这三个具体事例，写出了“我”对国语课情感的变化。 用具体事例突出变化 在告别的语文课堂，作者又通过哪两个事例，表现出我心中的不舍？ 写告别语文课可能有很多事可写，为什么作者要写这两件事情呢？ 1 2 老师留言和同学送书 这两件事情就很好地把气氛凸显了出来，表现出“我”对国语课的依依不舍。 写法研读 选典型事例凸显心情 大家给他的留言是什么？ 老师和同学们都送了陈小允什么书呢？ “不要忘记中国，不要忘记中国语文。” 一套小学六年级到中学五年级的语文课本、 一本中文字典、 一本故事书 1 2 写法研读 总结写作方法 你从这篇习作例文中学到哪些表达真情实感的写作方法呢？ ①用具体事例突出变化。 ②借内心独白抒发情感。 ③选典型事例凸显心情。 拓展延伸 当你看到这个词时，你想到了什么？想到了生活中经历了什么事情？ 你经历什么事情的时候，会有惧怕的情感体验？