课件编号20102439

第5节 生物的呼吸和呼吸作用(1)(课件 17张PPT)

日期:2024-05-19 科目:科学 类型:初中课件 查看:72次 大小:4164981Byte 来源:二一课件通
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5节,生物,呼吸,呼吸作用,课件,17张
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(课件网) 内容要求 ①描述人体呼吸系统的结构和气体交换过程,知道呼吸作用为人体内能量的利用提供了必要的条件。 ②知道植物的呼吸作用。 学业要求 能建构呼吸作用的概念或模型 探究 第5节 生物的呼吸和呼吸作用(1) 人只要活着,就会一刻不停地进行呼吸。 为什么呼出的气体中氧气含量降低,二氧化碳含量升高? 人体内究竟是怎样进行气体交换的呢? 动物和植物体内也有这样的气体交换吗? 一、人体呼吸系统的结构和气体交换 人体与_____进行_____的整个过程称为_____。 肺与外界环境的_____由_____来完成的。 外界环境 气体交换 呼吸 气体交换 呼吸系统 人体的呼吸系统由哪些器官组成?这些器官分别有什么作用? 咽 肺 支气管 心脏 横膈 鼻腔 鼻孔 鼻 喉 气管 肋间肌 肋骨 肺泡 前后略扁的管道,是空气和食物的共同通道。 左、右支气管分别进入左、右两肺,形成树状分枝,最后形成肺泡管,每一肺泡管附有很多肺泡。 管壁覆盖着有纤毛的黏膜,能分泌黏液,粘住灰尘和细菌。 阻挡和粘住灰尘、细菌,还能温暖、湿润空气,感受气味刺激。 由软骨做支架,保持气体畅通。 由C形软骨环做支架的环状结构。 布满毛细血管和弹性纤维,有利于气体交换和使肺具有良好的弹性。 图3-65 呼吸系统 人体呼吸系统由_____和____组成。 ____ 、 ____ 、 ____ 、 _____ 、 _____是_____进出____的通道,统称为_____。 _____是气体交换的器官,是_____最重要的部分。 呼吸道 肺 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 呼吸道 气体 肺 呼吸系统 在进行气体交换时,空气经____的过滤、温暖和湿润后,通过_____和_____,达到_____,最后进入_____,然后把肺内部的气体呼出。 人体是怎样完成这一过程的呢 ? 鼻 气管 支气管 肺 肺泡 读图 3-66,根据锥形罩内气球的变化,说说人是怎样呼吸的。 图3-66 膈的升降与呼吸 读图 3-66,根据锥形罩内气球的变化,说说人是怎样呼吸的。 图3-66 膈的升降与呼吸 平静状态时,吸气和呼气是依靠_____和_____等的活动而产生的。 在膈肌_____ 、横膈变得_____的同时,肋间_____ _____ ,肋骨_____ 、 _____移升。 此时,胸腔体积_____ ,肺内压力_____ ,人就_____ 。 膈肌 肋间肌 向上 扁平 外肌 收缩 向外 增大 反之,当膈肌和肋间外肌_____ ,肋骨_____ 、 _____回落,胸腔体积_____ ,肺内压力_____ ,人就_____ 。 减小 吸气 舒张 向下 向内 收缩 减小 增大 呼气 吸气 呼气 读图 3-67,人体吸入的空气和呼出的气体之间有什么差别 为什么会有这样的差别? 图3-67 吸入的空气和呼出的气体成分比较 吸入的空气: O 21%, CO 0.04%, 较少的水汽, …… 呼出的气体: O 16%, CO 4%, 较多的水汽, …… 人体吸入和呼出的气体有明显的_____,这是因为空气进入_____后在_____中进行了_____。 那么,肺泡内的气体交换是怎样进行的呢? 差异 呼吸系统 肺泡 气体交换 支气管 肺静脉 肺动脉 毛细血管 肺泡 肺泡中的氧气 红细胞携带氧气 氧气进入血液 二氧化碳进入肺泡 图3-68 肺泡和血液的气体交换 肺泡内的_____通过_____作用,透过_____和_____进入_____中; 同时,血液中的_____通过_____ ,透过_____和_____进入_____内,如图 3-68 所示。 氧气 扩散作用 肺泡壁 毛细血管壁 血液 二氧化碳 扩散作用 毛细血管壁 肺泡壁 肺泡 图3-68 肺泡和血液的气体交换 小结: 人体与_____进行_____的整个过程称为_____。 肺与外界环境的_____由_____来完成的。 外界环境 气体交换 呼吸 气体交换 呼吸系统 人体呼吸系统由_____和____组成。 ____ 、 ____ 、 ____ 、 _____ 、 _____是_____进出____的通道,统称为_____。 _____是气体交换的器官,是_____最重要的部分。 呼吸道 肺 鼻 咽 ... ...

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