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四年级下册数学人教版有关0的四则运算课件(共29张PPT)

日期:2024-11-25 科目:数学 类型:小学课件 查看:32次 大小:2939348B 来源:二一课件通
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(课件网) 第一单元 四则运算 3.有关0的四则运算 小学数学四年级下册 RJ人教版 0表示“没有” 计 数 记数 0又起着举足轻重的作用 1100 1001 计 数 记数 2 + 0 = 2 3 - 0 = 3 4 - 4 = 0 0 × 5 = 0 0 ÷ 6 = 0 1.知道0在四则运算中的计算法则 2.判断0作除数时的错误算式 加 减 法 啥都没有还凑什么热闹啊! 0 0 0 0 0 1 + 2 = 3 2 + 3 = 5 5 + 4 = 9 平时,一个数加上谁都能得到一个更大的数。 1 + 0 = 2 + 0 = 5 + 0 = 1 2 5 一个数加0,结果还是和原来一样。 加 法 1 + 0 = 2 + 0 = 5 + 0 = 1 2 5 为什么谁加“0”,都不变? A. 0表示“没有” B. 欺负后来的 0表示“没有” 22 222 2222 + 0 + 0 + 0 加没有 加没有 加没有 白 加 一个数加0,还是等于这个数 一个数减去0,会得到什么? 减 法 A. 0 B. 还等于这个数 一个数加0,还是等于这个数 0表示“没有” 22 222 2222 - 0 - 0 - 0 减没有 减没有 减没有 没损失 一个数减0,还是等于这个数 0 两个相同的数相减等于0 例如 0 2 2 0 12 12 0 0 0 0 两个相同的数相减等于0 0 2 2 0 12 12 0 0 0 一个数减自己就等于0 0 + 0 + 0 + 0 - 0 - 0 - 0 22 222 2222 加 减 法 加减法 乘除法 1 × 4 × × × = 4 5 160 20 8 0 0 前功尽弃 辛辛苦苦几十年 一夜回到解放前 为什么一个数乘0会得0呢? A. 根据乘法的意义 B. 0很小 定义 乘法:求几个相同加数的和 乘 法 定义 乘法:求几个相同加数的和 0 × 3 = 0 0 0 + + 0 × 100 = + + + 0 0 0 0 …… 0 + + 100个 ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ = 0 = 0 任何数乘0都得0 任何数乘0都得0 定义 乘法:求几个相同加数的和 0 × 3 = 0 0 0 + + 0 × 100 = + + + 0 0 0 0 …… 0 + + 100个 ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ = 0 = 0 1 × 4 × × × = 4 5 160 20 8 0 0 0 除 法 0 ÷ 5 = 0 ÷ 55 = 0 ÷ 555 = 0除以任何数,都得0,对吗? A. 对 B. 错 0 0 0 0 ÷ 0 = 除法的意义 × 0 = 0 什么数乘0得0呢? A. 只有0 B. 任何数 1 2 3 4 5 6 7 8 你过份了吧 算式必须要有确定的结果,不然算式没意义 没意义 0不能作除数 0 ÷ 0 = 0 ÷ 0 = 1 2 3 4 5 6 7 8 那这个算式有意义吗? A. 有意义 B. 没意义 8 ÷ 0 = ? 除法的意义 × 0 = 8 任数乘0都得0 不存在 没结果 8 ÷ = ? 0 没意义 8除以0不可能得到商,因为找不到一个数同0相乘得到8。 那你觉得下面哪个算式没意义? C.③ D.②③ ① 0÷5 ② 5÷0 ③ 0÷0 A.① B.② 0不能作除数 0 0 × × = × × × 0 ÷ = 没意义 不是0 ÷ = 0 0 总 结 加减法 乘除法 一个数加0或减0都得原数 相同两个数相减得0 任何数乘0都得0 0除以非0的数得0 0不能作除数 谢 谢 !

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