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课件网) 数 位 顺 序 表 右 …… （ ） 位 （ ） 位 （ ） 位 个 十 百 从右边起，第一位是 （ ）位；第（ ）位是 百位；（ ）位在第二位。 个 三 十 数位的认识： 一个一个地数，10个一是（ ）。 10 我会数: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 40前面的一个数是（ ），后面的一个数是（ ） 比69多1的数是（ ），比100少1的数是（ ） 39和41中间的数是（ ） 39 41 70 99 40 与39相邻两个数是（ ）（ ） 38 40 70比（ ）大1，比（ ）小1。 69 71 把 按要求填入圈里 整十数 个位上是7 的两位数 十位上是6 的两位数 40 65 17 30 63 87 47 69 90 20 百 十 个 33 我会读 百 十 个 42 我会读 百 十 个 102 我会读 53是由什么组成的？ 74是（ ）位数，它是由（ ）个十（ ）个一组成的。 57里的5在（ ）位，表示5个（ ），7在（ ）位，表示7个（ ）。 两 7 4 十 十 个 一 64里面有（ ）个一和（ ） 个十 4 6 2.72的个位上是（ ），表示( )个一，十位上是（ ），表示（ ）个十。 我能行 2 2 7 7 3.8个十和七个一组成( )。 我能行 87 一、复习旧知 算一算。 2＋3＝ 9＋4＝ 3＋8＝ 6－2＝ 7－4＝ 9－4＝ 4 5 3 13 11 5 比比看谁都能 算正确。 100以内的加法和减法（一） 整十数加、减整十数 二、探究新知 10＋20＝？ 30－20＝？ 看图你能提出哪些 数学问题？ 一共有多少本书？ （一）情境引入，提出问题 要解决这个问题， 怎样列式呢？ 还能提出什么 问题？ 一共有30本，右边有20本， 左边有多少本？ 怎样列式呢？ 二、探究新知 10＋20＝ （二）整十数加整十数 30 你是怎样算的？ 我是用摆小棒的方法 帮助计算的。 我是这样想的：1个十加2个 十得3个十，是30。 你还有别的 想法吗？ 我还可以用计 数器来帮忙。 二、探究新知 30－20＝ 10 我也是用摆小棒 来算的。 （二）整十数减整十数 我是这样想的：3个十减2个十 得1个十，是10。 还可以怎样想？ 我还会用计数器来算。 二、探究新知 （二）整十数加整十数 还可以怎样想？ 我还会用计数器来算。 30－20＝ 10 （一）看图列式 三、知识应用 40＋20＝ 60－20＝ 60－40＝ 60 40 20 看图可以列加法算式， 也可以列减法算式。 7－3＝ （二）算一算 3＋2＝ 4＋5＝ 6－4＝ 30＋20＝ 40＋50＝ 60－40＝ 70－30＝ 5 9 2 4 50 90 20 40 3 3 2 2 4 5 4 5 6 4 6 4 3 3 7 7 你有什么发现？ 我发现，整十数加、减整十数， 只要把十位上的数相加减就可 以了。 三、知识应用 25＋2＝？ 25＋20＝？ 小林一共要写 多少个字？ 你能提出什么 数学问题？ （一）情境引入，提出问题 小林和小红已经 写了多少个字？ 100以内的加法和减法（一） 两位数加一位数 （不进位）、整十数 小红 小林 二、探究新知 （二）两位数加一位数（不进位） 25＋2＝ 先算5＋2＝7。 二、探究新知 27 （二）两位数加一位数（不进位） 25＋2＝ 再算20＋7＝27。 二、探究新知 （三）两位数加整十数 25＋20＝ 先算20加20是40。 二、探究新知 45 （三）两位数加整十数 25＋20＝ 再算40＋5是45。 二、探究新知 （四）对比 25＋2＝ 25＋20＝ 2 20 5 7 27 20 5 40 45 20 25＋2是先算5＋2。 25＋2和25＋20计算时有什么不同？ 25＋20是先算 20＋20。 三、知识应用 （一）算一算 62＋7＝ 86＋2＝ 34＋4＝ 42＋3＝ 38 45 69 88 64＋30＝ 76＋10＝ 23＋30＝ 47＋20＝ 53 67 94 86 62＋7＝ 86＋2＝ 34＋4＝ 42 ... ...
