第4课 中古时期的亚洲 课时作业 2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册（含答案）

第4课 中古时期的亚洲 课时作业 一、单选题 1．阿拉伯帝国通过扩张，在世纪中期建立起横跨亚非欧三洲的大帝国，在东西方交流中扮演了重要角色，其最高统治者的称呼为 A．苏丹 B．哈里发 C．法老 D．沙皇 2．自7世纪到14世纪末，朝鲜半岛上先后出现了几个强大的政权，其排列顺序正确的是 A．新罗、高丽、朝鲜 B．高丽、新罗、朝鲜 C．朝鲜、新罗、韩国 D．新罗、朝鲜、交趾 3．阿拉伯地处欧亚非三洲要冲，中古时期的古希腊罗马文化遗产有赖于阿拉伯文版本得以保存，并在中世纪后期又译成拉丁语等西方语言重新回到欧洲。据此可知，阿拉伯文化（ ） A．直接推动了欧洲社会转型 B．促进了东西方文化的交融 C．继承了古代西方文化遗产 D．为欧洲思想解放提供条件 4．奥斯曼苏丹穆罕默德二世在率军攻克君士坦丁堡后，采用罗马皇帝的头衔；保留了君士坦丁堡东正教会；采用东罗马的宫廷仪式与行政制度；效仿东罗马皇帝，发行带自己头像的金属货币，重用原东罗马贵族等。这些做法（ ） A．意在以罗马帝国继承者自居 B．说明奥斯曼帝国崇尚武力扩张 C．旨在巩固奥斯曼帝国的统治 D．反映出罗马皇帝是各国的偶像 5．在怛罗斯之战中，唐帝国被中东地区一个强盛的帝国击败，这个国家最可能是 A．阿拉伯帝国 B．奥斯曼帝国 C．笈多帝国 D．基辅罗斯 6．以下四幅图，是历史上著名的地跨欧亚非三洲大帝国的形势图。所注序号与对应帝国正确的是 A．①是罗马帝国 B．②是亚历山大帝国 C．③是拜占庭帝国 D．④是奥斯曼帝国 7．斯塔夫里阿诺斯《全球通史》里写道：“开始于沙漠中的一个宗教，在短短的一个世纪内，已发展成为横跨欧亚大陆的强大帝国，到750年，他统治了从比利牛斯山到信德，从摩洛哥到中国边境的广大地区。”这指的是 A．罗马人的崛起和扩张 B．亚历山大的远征 C．阿拉伯人的扩张与征服 D．匈奴的强大和迁徙 8．唐朝时期，经济文化空前繁荣发达。日本为向中国学习，吸取唐朝文化，先后向唐朝派出十几次遣唐使团，每次派出的遣唐使团多达百人以上，有时多至五百余人，除随从和水手外，还有大批留学生和各种文化技术人员。遣唐使的派遣（ ） A．造就了大东亚文化圈 B．推动了中国的社会转型 C．推动了四大发明东传 D．促进了日本封建化进程 9．学者冯天瑜认为，日本的幕藩制是东洋版的封建制度，其主要特征与欧洲封建制度大体一致。二者的相似性体现在（ ） A．都存在人身依附关系 B．最高统治者都拥有实权 C．受封土地都可以买卖 D．彼此之间存在相互影响 10．有学者指出：“阿拉伯地处欧、亚、非三洲要冲，在沟通东西文化上起着特殊的作用。阿拉伯人在继承了人类文化遗产之后，经过消化、吸收、发明、创造，又把它贡献给了人类，从而对东西方文化产生了巨大的影响。”该学者旨在强调（ ） A．阿拉伯的地理位置优越 B．阿拉伯的文化发展非常迅猛 C．阿拉伯的文化中心地位 D．阿拉伯人汲取与创新的意义 11．有学者指出，“日本人借用了汉字，但发展了他们自己的书写体系；借鉴了儒家学说，但更改了它的道德标准，调整了它的政治学说，以适应他们的社会结构。”该学者意在强调日本（ ） A．对外来文明的本能抵制 B．对文化传播起桥梁的作用 C．发展文化注重结合实际 D．竭力摆脱外来文明的影响 12．8世纪中叶，阿拉伯帝国阿拔斯王朝建立后，医学家米尔斯基是基督教徒，长期担任哈里发的御医；侯奈因是-名景教徒，却担任帝国图书馆馆长和科学院院长；撒比特信仰萨比教，但由于其学术上的成就受到哈里发的庇护。这表明阿拉伯帝国 A．架起了东西方文化的桥梁 B．科学文化全面繁荣 C．推行开放包容的文化政策 D．实行宗教信仰自由 13．如图为公元1世纪印度地区出现的犍陀罗艺术风格的佛像。其特色是面容呈椭圆形，鼻梁如剑一般高而长，身 ... ...