11.1创新思维的含义与特征 学案 【课标要求】 体会联想思维中迁移、想象的运用；了解联想思维的方法和特点；知道迁移、想象在创新思维中的作用。 【问题导学】 1.创新思维的含义？ 2.创新思维的特征有哪些？“新”在哪里？ 【互动探究】 探究一：中国式现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。它是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化。不同历史时期，党团结带领人民为现代化而奋斗作出了重大贡献。党的十八大以来，我们党在已有基础上继续前进，不断实现理论和实践上的创新突破，成功推进和拓展了中国式现代化。中国式现代化，是党的二十大的一个重大理论创新，是科学社会主义的最新重大理论成果，打破了“现代化=西方化”的迷思，展现了现代化的另一幅图景,开辟了一条属于中国现代化又具有世界意义的现代化道路，创造了全新的人类文明形态。 用“创新思维”的知识，谈谈你对中国式现代化的理解？ 探究二：江西不少的红色名村，如今成了“网红打卡地”，昔日老区山村走上发展新路。“红色名村”品牌让村民们吃上了“旅游饭”，旅游业也带动了其他产业的发展。比如，以前“走”不出大山的蜂蜜，如今能卖给全国各地的游客了。借助红色IP“引流”，农特产品不愁卖，勤劳的乡亲们，也在不断把这“红”发扬光大。如今，红色名村也成为基层党建“样板村”、红色旅游“龙头村”、脱贫攻坚“先进村”、基层治理“文明村”、美丽乡村“示范村”……每一个村的蜕变，都是因为真正把这红色基因融进了血脉。 结合材料并运用《逻辑与思维》中创新思维的特征的相关知识，总结一下江西红色名村成为“网红打卡地”，走上发展新路的成功经验。 探究三：阅读材料，完成下列要求。 杭州第19届亚运会开幕式是集科技、温度、文化、创新于一体的视听盛宴。 “数实点火”(注：数字火炬手和线下火炬手一起点火)方式是开幕式的最大亮点。在横跨全场的立体网幕上，承载着亿万人热情的“数字火炬手”缓缓跑过会场，与最后一棒火炬手汪顺，共同点燃名为“潮涌”的杭州亚运会主火炬塔。杭州亚运会的数字火炬是一种数字技术，打破了以往“实体火炬手”点燃圣火的惯例，“数实融合”的形式让更多人都参与火炬传递的壮举。每个线上、线下火炬手都是一个小火苗，一个发光点，汇聚在钱塘江上，形成一个具象“数字人”，踏着钱塘潮涌，步履坚定，向主场馆奔赴而来，真正体现全民参与的理念，展现“万里尚为邻”的友谊之情。 结合材料，运用创新思维的特征的知识，分析“数实点火”是如何成为开幕式最大亮点的。 【体系构建】 【核心归纳】 1.把握创新思维与实践的关系 (1)实践是创新思维的基础：创新思维由实践所规定，实践是创新思维的发生前提；不断变化着的实践构成了创新思维进一步发展的动力；创新思维的结果需要在实践过程中接受检验。 (2)创新思维反作用于实践：创新思维的最终目的和终极意义在于推动实践的发展，创新思维是辩证否定观的具体体现，树立创新思维的目的是为了促进社会的整体进步，也就是要通过思维方式的创新，破除迷信，超越陈规，不断推进思想进步和实践发展。 2．创新思维的特征 思路具有 多向性 从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题 步骤具有 跨越性 创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越 结果具有 独特性 人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的 【易混辨析】 1．创新思维就是发散思维。( ) 2．创新思维“新”在思路新、方法新、结果新。( ) 3．创新思维离不开对前人和他人已有成果的创新，在创新的基础上才能更好地实现继承。( ) 4．创新思维的智慧 ... ...
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