(
课件网) 部编版 第四课 公民义务 4.2 依法履行义务 1.政治认同：正确理解权利和义务的关系，明白权利和义务是统一的。知道权利义务相统一。 2.道德修养：增强义务意识，自觉履行自己的义务。理解权利与义务的关系，提高辩证思维能力。 3.法治观念：知道违反法定义务要承担相应的法律责任。懂得法定义务必须履行。 4.责任意识：自觉履行法定义务，增强自身的社会责任感。 核心素养目标 教学重点：权利义务相统一；法定义务须履行。 教学难点：权利和义务的关系。 1、公民权利和义务的关系 2、如何正确处理权利与义务的关系 3、如何履行法定义务 4、违反法定义务的表现及后果 自主学习 一、权利义务相统一 在地铁上，你会使用耳机还是外放设备听歌？ 地铁新规：被迫追剧、被迫听神曲……乘坐公交地铁时我们经常会遇到个别乘客旁若无人开手机外放的情况。对此，很多乘客表示“敢怒而不敢言”。目前，多地已新修订了《轨道交通乘客守则》，明确规定禁止在轨道区域内使用电子设备外放。 对此，很多人表示不理解，“坐地铁听歌看剧很正常”都是个人的事情和权利，政府不应该禁止？对此你怎么看？ 公民在行使权利时不得损害其他公民合法的权利。公民权利与义务具有一致性。 我们在享受音乐权利的同时，也应履行遵守公德的义务。 权利的实现 义务的履行 促进 需要 可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 （公民行使权利的意义？） 促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。 （公民履行义务的意义？） ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。P54/1 1、如何理解权利和义务的关系？ 中年男子苏某酒后发现自己的小车被贴罚单而心怀不满，便故意酒驾将小车行驶至道路中央，并造成交通堵塞。民警赶到现场后，该男子拿出人大代表证并喊出了他那句“我是人大代表，你们无权处置我”，同时拒不将车移开、拒绝配合调查…… 苏某的话反映了怎样的社会现象，对此你怎么看？ 苏某作为人大代表只知道其享有的权利，却忘记了人大代表应该模范地遵守宪法和法律的义务。 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 第四十二条 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 阅读宪法文本，你发现了什么？ ③公民的某些权利同时也是义务。 ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③公民的某些权利同时也是义务。例如，例如，劳动和受教育。 ★1.公民权利与义务的关系？ 课后延时服务 思考：“课后延时服务”给教师带来了哪些新的困扰？面对这些困扰，我们怎么帮他们解决？ 课后延时服务政策确保所有义务教育学校和有需要的学生全覆盖，小学初中推行课后服务“5+2”模式，学校每周5天都要开展课后服务，每天至少提供2小时的课后服务，课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间，有条件的初中，周一至周五可设晚自习(一般安排2小时以内，原则上不晚于20:30结束)。 ①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 ②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 2.如何正确处理好权利与义务的关系？ 二、法定义务须履行 公交车上让座 有秩序排队 服兵役 禁止大声喧哗 依法纳税 法定义务 法定义务 道德义务 道德义务 道德义务 以上哪 ... ...
