中小学教育资源及组卷应用平台 20.活动课：生活环境的巨大变化 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．近几年来，人们开始追逐“绿色食品”，各大超市的“绿色食品”更是琳琅满目，品种繁多。对这种现象理解错误的是（ ） A．反映了人们在饮食方而从“吃饱”到“吃好”的变化 B．人们喜欢绿颜色的食品 C．绿色食品等科学卫生的饮食概念日益深入人心 D．反映了人们生活水平的提高 2．服装是过去岁月留下的化石。晚清时期流行长袍马褂，民国时期流行中山装，新中国初期流行列宁装，“文革”时期流行军装，新时期的服装则多种多样，注重美观以及个性展现。这最能说明（ ） A．服装的演变受到时代的影响 B．人们的审美意识趋同 C．各时期服装都能够展现个性 D．传统的服饰风格消失 3．从数据看变化：据此回答下题，能直接从下表得出的结论是，改革开放使（ ） 城镇居民人均收入 农村居民人均纯收入 居民存款余额 1978年 343元 136元 210.6元 2007年 13786元 4140元 172534亿元 A．生产效率提高 B．综合国力增强 C．人民生活改善 D．思想观念转变 4．面对下表反映的问题，我们可以采取的措施是（ ） 时期 灭绝物种 所用时间 地质时期 兽类1种 8000年 1600-1700年 动物1种 10年 1850-1950年 动物1种 1年 现在 动物1种 1天 A．停止工业生产 B．建立自然保护区 C．减少人口数量 D．乘坐公共交通工具 5．2020年3月《国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》规定：根据各学段特点在大中小学设立劳动必修课程，将劳动素养纳入学生综合素质评价体系，开展劳动教育课有利于学生 A．增强实践能力，做到知行合一 B．提升问题意识，轻视书本知识 C．参与劳动实践，放弃理论学习 D．拓展课外知识，弱化课堂学习 6．改革开放以来，我国人民生活水平不断提高，衣食住行发生了翻天覆地的变化。下列表格中的内容对应错误的是 ① 衣的变化 服饰丰富多彩，日益多元化、个性化 ② 食的变化 肉食、副食品、果品消费比例不足 ③ 用的变化 手机、电话、计算机越来越普及 ④ 行的变化 出行坐飞机、动车、开私家车越来越普遍 A．① B．② C．③ D．④ 7．下列重大成就属于扬州在改革开放后取得的是 ①新万福大桥 ②润扬大桥； ③获联合国人居奖； ④扬泰机场 A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④ 8．近年来，全球人均可用淡水量减少了26%，爬行动物、鸟类和鱼类的数量减少了29%，此外，全球碳排放量和平均气温持续上升，这表明人类在发展中面临着 A．恐怖主义问题 B．贫富分化问题 C．环境恶化问题 D．毒品泛滥问题 9．中国疫情防控阻击战刚刚取得阶段性重要成果后，疫情却在全球蔓延。中国政府第一批捐赠物资运抵欧洲。包装上印有法语、荷兰语和中文的同一寄语“团结就是力量”。中国的举措： A．浪费了国家大量人力物力财力资源 B．是联合国常任理事国必须尽的义务 C．表明中国成为全世界最发达的国家 D．是构建人类命运共同体的具体表现 10．改革开放以来，我国人民生活水平不断提高，衣食住行发生了翻天覆地的变化。下列顺口溜出现在改革开放以后的有 ①新三年，旧三年，缝缝补补又三年 ②当今百姓爱吃怪，生活胃口一再改，农民大棚种野菜，商城专把活鱼卖 ③双手筑起两层楼，高档家电样样有，妻儿外出有私车，吃喝穿戴属一流 ④早晚喝喝菜粥粥，中午啃个窝窝头，一天三顿难见油。 A．②③ B．②④ C．①②③ D．②③④ 二、综合题 11．认识历史人物，了解他们对历史发展所产生的重大影响，学习他们优秀的品质。 材料一： 2014年9月18日，国家主席习近平在印度世界事务委员会发表题为《携手追寻民族复兴之梦》的重要演讲时，指出“中印两国人民交往史上浓墨重彩的是佛教交流”。 (1)唐朝时，与中印两国的佛教交 ... ...
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