课件编号20110206

浙江省浙南名校联盟2023-2024学年高一下学期期中联考语文试卷(含答案)

日期:2024-06-11 科目:语文 类型:高中试卷 查看:80次 大小:62703Byte 来源:二一课件通
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    浙南名校联盟2023-2024学年高一下学期期中联考 语文学科 参考答案及解析 1.A (驳斥的内容只是“技外见道”等诸说,而非包含“技进于道”“技通于道”“技中见道”之说。) 2.D (“以化为神”开辟了后世艺术创作与鉴赏的核心原则,而非它是核心原则;另“以化为神”是后世概括的,而非庄子所言。) 3.C (第二段的观点是技术在主体顺应自然中上升到造化自然的境界。A项老子这句话是在说无为的效用。B项庄子表达的是生生不息辨证变化的观点。C项钱穆的话在说神就是与天为一的创化力量,化技为道,符合第二段观点D项成玄英做的这个疏是解释虚静的关系而非技道。) ①作者先引出所驳观点“技外见道”;②然后结合《庖丁解牛》阐释庄子所说的“技”“道”密不可分来驳斥;③再将庄子与老子的观点进行对比,强化庄子“技可通道”思想。④最后得出庄子技道观真正内涵是“出神入化”的境界。(每点1分,意思对即可得分) ①《庖丁解牛》之解牛为有限技艺,族庖月更刀,良庖岁更刀,而庖丁能“游刃有余”,②是经过了开始的所见无非牛,到三年后的未尝见全牛,此为勤奋精专的训练,使庖丁“进乎技矣”达到了“道”境界。(每点2分,表述契合原文,填入进去连贯通顺2分) 6.D (“对现实生活的不满迷茫”表述错误,作者长大后不再撕日历而是使用台历,是作者长大之后生活方式与对待时光心态发生变化,“可我必须坦然面对它”,可以看出作者对待现实生活的态度是坦然与乐观的,并不是对于现实生活的不满与迷茫。所以选D。) 7.C (“象征着青少年时期我对外界的好奇与向往”表述错误。嫦娥奔月的彩排象征着的是作者在青少年时期乐于幻想、无忧无虑的欢欣,圆月也象征着家庭团圆幸福,并不能从文中体会到年少时候的作者对于外界的好奇与向往所以选C。) 8.①以点带面地写出了在哈尔滨几年生活的琐碎与丰盈;(1分)②作者开始用台历记录收藏日子,与上文撕日历的日子形成对比;(1分)③既表达自己对当下生活的珍惜与热爱,(1分)也暗示对逝去日子的怀念(1分)。(其他答案,言之成理,即可得分。) 9①一缕星光(温暖):童年时早起撕日历的场景描写,父亲对我的关怀体贴,展现我童年时候与父母在一起时虽然清贫但是团圆温馨的日子(2分);②对台历上所记录具体语句的叙述,展示在哈尔滨时平凡琐碎但是充满烟火气,丰盈美好的平常生活(2分)。 ③苍凉的底色:倒数第二段写道“但日子永远都是:过去了的就成为回忆”,时间在一日日的流逝,无法追回已逝的岁月,父亲去世,故居破败,童年的温暖也成了永久的回不去的时光。(2分) 10.BCF 11.B(“恃辇而行”中的“而”表修饰关系) 12.D (悲剧色彩错误) 13.(1)越过别国来把远地当做边邑,您是知道它的难度的,哪里用得着灭掉郑国而给邻国增加土地呢。 (采分点:鄙,把.....当作边邑;焉,哪里;陪,增加) (2)我最近特别不想吃东西,便自己勉强步行,每天走三四里,渐渐地增加了食欲。 (采分点:殊,特别;日,每天;少,渐渐) ①避其锋芒,因势利导。②关心问候,缓和气氛。③大话家常,拉近距离。④投其所好,请君入瓮。⑤晓之以理,循循善诱。 (写出一点1分,意思对即可;任意写出三点即可得满分) 15.A (氛围绚烂错,应为宁静) 16.①《登岳阳楼》的颔联意境开阔宏伟,雄浑渊深;而本诗颔联意境萧散恬淡、幽雅浑朴;(2分)②《登岳阳楼》通过“坼”“日夜浮”表面写出了江山壮阔,但暗含作者对个人沉浮的感慨和动荡国事的担忧;(2分)③本诗颔联中用“自去自来”写出了燕的自由,“相亲相近”写出鸥鸟的和谐亲昵,传达了作者暂得安宁后的惬意与满足。(2分) 【评分参考:意境可以总体概括,意思对即可得2分;写情感的时候,必须结合具体诗句分析然后得出情感,分析各1 ... ...

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