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课件网) 圆柱的认识 下面是我们学习过和即将学习的几何图形，请将它们分类？ 我们学过了哪些立体图形？ 它们各有什么特性？ 长方体 正方体 六个面， 每个面都是正方形 12条相等的棱 8个顶点 六个面 每个面是长方形(可能有两个正方形） 有12条棱 有8个顶点。 今天这节课我们将认识另一种新的立体图形———圆柱 复习导入 看一看。 谁能说说：这些物体的形状有什么共同特点？ 想一想：你还在生活中见过哪些圆柱形的物体。 用自己的话说一说圆柱是什么样的。 观察圆柱，看一看它是由哪几部分组成的？有什么特征？ 圆柱周围面， 你发现了什么？ 圆柱一共有几个面？ 是哪几个面？ ①圆柱的上、下两个面是什么形状的？有什么特点？ 圆柱的面 底面 侧面 两个，圆形， 大小相同，互相平行。 一个，曲面。 ②圆柱的侧面是什么形状的？有什么特点？ O O 想一想：圆柱是怎么形成的？与大家交流。 把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒， 看看转出来的是什么形状。 把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒， 看看转出来的是什么形状。 课本P20练习三 √ √ √ 圆柱是由3个面围成的。圆柱的上、下两个面叫做底面。 圆柱周围的面（上、下底面除外）叫做侧面。 圆柱的底面都是圆，并且大小一样。 P18做一做 指出下面圆柱的底面、侧面和高。 侧面 高 高 高 侧面 侧面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 1.圆柱由 个面围成。 2.圆柱的上、下两个面叫做 。 圆柱的底面都是 形，并且大小 。 圆柱周围的面(上下底面除外）叫做 。 圆柱的侧面是 。 曲面 3 底面 侧面 一样 圆 3.圆柱两个底面之间的距离叫做 。 圆柱有 条高。 高 无数 课堂练习 2.转动长方形ABCD，生成右边的两个圆柱。说说他们分别是以长方形的哪条边为轴生成的，底面半径和高分别是什么？ （1） （2） 做一做：把手中的圆柱侧面展开，看看是什么图形。 第二课时 （1）沿高剪开，再展开。 “化曲为直” 侧面 曲面 长方形 圆柱侧面展开后得到一个长方形。 （2）这个长方形的长、宽与圆柱有什么关系？把这个长方形 重新包在圆柱上，你能发现什么？ 底面 底面 底面 底面 底面 底面 高 底面 我们发现，长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高。 底面 底面 底面的周长 底面 底面 高 底面的周长 高 有没有同学展开后得到正方形？ 高 （2）沿斜线剪开，再展开。 1.下面是同一个圆柱的展开图，说一说每个图是怎样展开的。 做一做 2.一个圆柱茶叶筒的侧面贴着商标纸，圆柱底面半径是5cm，高是20cm.这张商标纸展开后是一个长方形，它的长和宽各是多少厘米？ 长31.4cm 宽20cm 高20cm 半径5cm 你能总结一下圆柱的特征吗？ 1 底面是两个同样大小的圆形。 侧面是一个曲面。 两个底面间的距离叫“高”，有无数条高。 侧面沿高展开是一个长方形或正方形。 2 3 4 下面哪些图形是圆柱？ ② √ √ 圆柱 两个底面———圆 这节课你们都学会了哪些知识？ 底面 底面 侧面 一个侧面———曲面 无数条高，高都相等 侧面展开 长方形 正方形 平行四边形 沿高 沿斜线 ... ...
