4.3 平面镜成像 【课时衔接】 1.(镜面反射与漫反射)同学们在考场里,能从不同方向看到监考老师在黑板上所写的提示语,这是因为光发生了 反射,光污染是由光的 反射现象引起的。 2.(光反射的可逆性)使入射光线沿着原来反射光线的方向射到平面镜上,这时反射光线将逆着原来 的方向反射出去,这说明在光的反射现象中,光路是 的。 【基础通关】 3.平面镜所成像的大小与物体的大小 ,像和物体到平面镜的距离 ,像和物体的连线与镜面 ,即所成的像与物体关于镜面 。平面镜所成的像是 。 4.凸面镜对光线有 作用,可以扩大 ,其在日常生活中的应用有 等;凹面镜对光线有 作用,在日常生活中的应用有 等。 5.（教材变式练）如图,小红身高1.65 m,站在平面镜前3 m,则 ( ) A.若小红以1 m/s的速度走向平面镜,则镜中的像相对于平面镜的速度是1 m/s B.若小红面镜,则她在镜中的像会变大 C.若小红面镜1 m,则她与镜中的像的距离是2 m D.小红在平面镜中的像高度一定比1.65 m小 6.（真情境）如图所示,服装店经常将平面镜倾斜放置,照镜子的人走向平面镜时,下列描述符合事实的是 ( ) A.镜中像的上半身将变大 B.镜中的像将面镜 C.镜中的像为实像 D.镜中的像为虚像,像与人的连线与镜面不垂直 【素养提升】 7.测量视力时利用平面镜成像的特点可以节省空间。如图,被测者面对着镜子背对视力表。人看到视力表的像离自己的距离是 。与原视力表相比,平面镜中的像 (选填“偏大”、“偏小”或“大小一样”)。 8.（素养拓展练）如图所示,将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上,下列说法正确的是 ( ) A.铅笔水平向右移动时,它的像将变小 B.平面镜竖直向上移动时,铅笔的像也将向上移动 C.铅笔的像实际上是光的反射所形成的实像 D.若铅笔按图示箭头方向转过45°,铅笔将与它的像垂直 9.（核心素养 科学探究）如图所示,在“探究平面镜成像特点”的实验中。 (1)实验时应选较 (选填“厚”或“薄”)的玻璃板 放置在水平桌面上。 (2)将点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面,应在玻璃板 (选填“前面”或“后面”)观察A经玻璃板所成的像。再将 (选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B放在玻璃板的后面,移动蜡烛B,直至与蜡烛A成的像重合,可得出结论: 平面镜所成像的大小与物体的大小相等 。 (3)当点燃的蜡烛A远离玻璃板时,像的大小 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 (4)将光屏放到像的位置,无法直接在光屏上观察到像,说明平面镜所成的像是 像。 (5)用木板紧贴在玻璃板背面,挡住玻璃板后面的光,人眼在玻璃板前 (选填“能”或“不能”)看见蜡烛A的像。 参考答案 课时衔接 1.漫 镜面 2.入射光线 可逆 基础通关 3.相等 相等 垂直 对称 虚像 4.发散 视野 汽车后视镜 会聚 汽车前灯的反光装置 5.A 6.B 素养提升 7.5 m 大小一样 8.D 9.(1)薄 垂直 (2)前面 未点燃 (3)不变 (4)虚 (5)能 24.3 平面镜成像(巩固训练) 【课时衔接】 1.（真情境）(平面镜成像特点的应用)小强到银行取款,他想知道当时是几点了,由于人很多,墙上的电子钟被挡住了,他透过对面墙上的镜子,发现电子钟的像为,电子钟长80 cm,则实际的时间应是 ,电子钟的像长 cm。 【基础通关】 2.小红站在湖堤边正在欣赏湖水中美丽的桃花“倒影”,此时看到一只小鸟从高空飞向湖面戏水,在此过程中,小鸟在水中像的大小 ,同时她发现,空中的小鸟与桃花“倒影”的距离 。(均选填“变大”、“变小”或“不变”) 3.（教材变式练）如图,水平桌面上有一块圆形玻璃转盘,距转盘1.8 m 高处有一盏灯,通过转盘能看到灯的像在其中,则灯的像是 (选填“虚”或“实”)像;灯的像距离该灯 m;若用手拨动转盘使玻璃转盘顺时针转动,则会观察到灯的像的位置 (选填“顺时针转动”或“逆时针转动”或“不 ... ...
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