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课件网) 第三单元 运用辩证思维方法 第八课 第1课时 辩证思维的含义与特征 1.理解辩证思维的内涵、必要性及发展历程。 2.能够运用整体性和动态性的辩证思维,进一步提升对问题进行独立探索的能力。 3.树立正确的世界观,坚持辩证思维,反对形而上学思维 一、辩证思维的含义 形而上 学思维 如果完全切断事物及其各个部分、各种性质之间的①_____,就不能正确地反 映事物的本来面貌。如果认为事物是②_____的,事物之间的界限都是绝 对分明和③_____的,并把这种看法变成一种世界观、④_____,就是 形而上学思维 联系 一成不变 固定不变 方法论 坚持辩 证思维 的原因 认识应该反映客观事物变化发展的⑤_____。事物以绝对运动和⑥_____ __相结合的方式存在,由多要素构成,有多层次、多方面的属性。我们认识事 物,不仅要⑦_____事物的各个局部、各种层次、各个阶段以及个别属 性,而且要着眼于事物的⑧_____及其发展趋势。这就需要辩证思维 辩证思 维的含 义 所谓辩证思维,就是用联系、发展、⑨_____的观点看待事物和思考问题,其 实质和核心是运用⑩_____,在 _____中把握事物 规律 相对静止 分别认识 整体 全面 矛盾分析方法 对立统一 续表 教材解读 1.关于辩证思维 （1）坚持辩证思维的依据 认识是人脑对客观世界的反映。世界是普遍联系、变化发展着的。在认识过程中,人们需要将普遍联系着的对象及其各个部分、各种性质、各种关系,相对地独立起来、区别开来,分别地加以研究,这样才能获得具体、深刻的认识。这是认识过程中的必经阶段。 （2）区分辩证思维与诡辩论 辩证思维用实践的观点看问题。凡未经实践检验的东西,决不能轻信和盲从。这是辩证思维同唯心主义诡辩论的根本区别。经不起实践检验的诡辩,不是真正的辩证思维。 2.形而上学思维的局限性 形而上学思维不能正确地反映认识事件的全貌及其变化发展过程,难以把握认识对象的深层本质和运动规律,在面临复杂问题时往往会陷入片面、僵化和自相矛盾之中。 试一试 1.正确认识事物需要辩证思维,是因为( ) 。 C ①事物之间的界限都是绝对分明和固定不变的 ②事物由多要素构成,有多层次、多方面的属性 ③事物以绝对运动和相对静止相结合的方式存在 ④事物的发展总是变化无常的、毫无规律可循的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、辩证思维的特征 整体性 （1）原因。任何认识对象都是由它的各个①_____、各种②_____构成的 有机整体。 （2）含义。辩证思维用③_____的观点看问题,将认识对象的各个要素、各 种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来,并从④_____角度去思考如何 解决问题。 （3）作用。一是整体性的辩证思维能够科学地处理⑤_____之间的关 系。二是辩证思维能够科学地处理⑥_____之间的关系 要素 联系 全面 整体 “此”与“彼” 整体与部分 动态性 （1）原因。客观事物是变化发展的,人们的思维要正确地反映事物实际存在 的⑦_____,就必须以⑧_____的方式去思考认识对象。 （2）含义。用动态性的辩证思维看问题,就是用⑨_____的观点看问题, 用⑩_____的观点看问题。因此,我们不仅要考察事物的现状和历史,而 且要想到事物的 _____。 （3）作用。动态性的辩证思维能够 _____地把握事物的发生、发展过 程。事物随着时间、地点、条件的变化而变化,事物内部矛盾的 _____规定着事物发展的方向。我们只有用动态性的辩证思维看问题, 才能把握事物变化发展的 _____ 过程 动态 变化发展 矛盾运动 未来 科学 对立统一 规律 续表 内在本 质 （1）辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事 物。 （2）辩证思维用实践的观点看问题。凡未经实践检验的认识，决不能轻信 和盲从。这是辩证思维同唯心主义 _____的根本区 ... ...
