中小学教育资源及组卷应用平台 4.3.温度不同的物体相互接触同步练习 （教科版）五年级科学下册 一、填空题 1．热从物体温度高的部分传到温度低的部分，或者从温度高的物体待到温度低的物体，这种传递方式称为_____。 2．温度不同的物体相互接触，原本温度低的物体会_____，原本温度高的物体会_____。 3．热是一种能量形式，热量变化会导致物体_____变化。 4．在安全防护得当的情况下，你还可以把你的双脚浸泡在水中，感觉很是凉爽，这主要是你的脚的温度比河水的_____，于是热就由_____传给_____。 5．太阳是地球上最大的热源，太阳产生的热是通过_____的形式传递到地球上的。 6．热是能量的一种表现形式，热量变化导致了_____变化。 二、选择题 1．将一个30℃的物体和一个50℃的物体相互接触（假设它们不与环境传递热量），那么最终这两个物体的温度（ ）。 A．一定是40℃ B．一定相等且在30℃—50℃之间，但不一定是40℃ C．两个物体的温度不等，但都在30℃－50℃之间 2．下列材料，最适合做餐桌上碗垫的是（ ）。 A．铝合金 B．铁 C．竹子 3．为探究冷牛奶在热水中加热的科学原理，以下实验装置正确的是？（ ） A． B． C． 4．夏天为了促进空气对流，使房间更快降温，空调应安装在房间的（ ）。 A．上部 B．中部 C．下部 5．冬天，我们围着火炉取暖，这种热传递的主要方式是（ ）。 A．热传导 B．热辐射 C．热对流 6．将A、B、C三种材质的物体排列如图所示，箭头表示热量在两个物体之间传播的方向，三个物体中温度最低的是（ ）。 A．A B．B C．C 三、判断题 1．凉水放入热水中时，凉水的温度会一直不断上升。（ ） 2．热总是从质量大的物体传向质量小的物体。（ ） 3．相同温度下的棉花和石头相互接触，不会发生热传递现象。（ ） 4．在一根金属条表面均匀涂上蜡，用火加热金属条的中部，金属条两端蜡不会同时熔化。（ ） 四、简答题 你急着去上学，妈妈盛的汤太烫，你用什么方法可以让它快点儿凉下来？ 五、实验题 如下图所示，暑假里，城城同学在研究温度不同的物体相互接触的实验时，将凉水装入一支试管，再将试管放入装有热水的烧杯中并用两支相同的温度计分别测量凉水和热水的温度变化，得到下图统计图。 1．上面左图中，温度计_____（填“甲”或“乙”）操作不规范，改正方法为：_____。 2．根据统计图，能得到的正确信息是（ ）。 A．刚开始凉水约15℃ B．5分钟后热水温度约为50℃ C．凉水温度上升得先快后慢 3．从热量传递角度分析，凉水温度变化的原因是发生了（ ）。 A．热传导 B．热辐射 C．热对流 4．推测一天后凉水的温度最有可能接近（ ）。 A．56℃ B．30℃ C．0℃ 六、综合题 小科同学准备利用周末自制好吃又健康的绿豆冰棍。他准备了以下材料：绿豆、糯米粉、白糖、各种碗。并从网上找到了制作绿豆冰棍的方法： ①绿豆提前泡三小时，再放入锅中煮沸，将绿豆煮至开花； ②半碗清水中加入2勺糯米粉，搅拌均匀； ③在煮开花的绿豆中加3勺白糖，倒入调好的糯米粉水； ④转小火煮3分钟； ⑤把绿豆汤晾凉，倒入模具中，放入冰箱冷冻5小时。 1．小科在煮沸水时，观察到水一直在冒气泡，用温度计测量，水温有100℃。下面关于温度与水的变化描述正确的是（ ）。 A．当把火关掉后，水还会继续沸腾 B．水在100℃左右沸腾后，水温还会继续上升 C．水沸腾后，刚关掉火时，水温还有100℃左右 2．小科从冰箱里拿出绿豆冰棍，发现冰棍上面冒着“白气”，这种现象属于（ ）。 A．蒸发 B．凝结 C．融化 3．绿豆冰棍放置在空气中，不一会儿融化了，此时发生的热传递，描述正确的是（ ）。 A．空气的热传递给冰棍 B．冰棍的热传递给空气 C．空气和冰棍没有发生热传递 参考答案： 一、 1．热传导 2．上升 下降 3．温度 4．高 ... ...
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