课件编号20114674

2.1植物细胞工程(第二课时)(共25张PPT)课件-人教版(2019)选择性必修3

日期:2024-05-16 科目:生物 类型:高中课件 查看:54次 大小:57296291Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第一节 植物细胞工程 第2章 细胞工程 第二课时 01 植物体细胞杂交技术 01 植物体细胞杂交技术 02 比较植物组织培养与植物体细胞杂交技术 目录 03 即时训练 从社会中来 但该番茄—马铃薯不能利用传统有性杂交方法实现,因为两个物种存在天然的生殖隔离。 番茄-马铃薯(想象图) × × = How? 1. 植物体细胞杂交技术的概念是什么? 2. 融合两个来自不同植物的体细胞,第一步解 决什么问题?什么方法可以温和地去除细胞壁的 同时不伤害原生质体呢? 3. 把原生质体放在一起不能自然融合,能诱导原生质体融合的方法有哪些?与细胞膜的什么特性有关? 4.细胞融合后,产生几种细胞类型?符合要求的是哪种? 5.如果两个来源不同的原生质体发生融合形成了杂种细胞,下一步如何将杂种细胞培育成杂种植株? 2:00 1:59 1:58 1:57 1:56 1:55 1:54 1:53 1:52 1:51 1:50 1:49 1:48 1:47 1:46 1:45 1:44 1:43 1:42 1:41 1:40 1:39 1:38 1:37 1:36 1:35 1:34 1:33 1:32 1:31 1:30 1:29 1:28 1:27 1:26 1:25 1:24 1:23 1:22 1:21 1:20 1:19 1:18 1:17 1:16 1:15 1:14 1:13 1:12 1:11 1:10 1:09 1:08 1:07 1:06 1:05 1:04 1:03 1:02 1:01 1:00 0:59 0:58 0:57 0:56 0:55 0:54 0:53 0:52 0:51 0:50 0:49 0:48 0:47 0:46 0:45 0:44 0:43 0:42 0:41 0:40 0:39 0:38 0:37 0:36 0:35 0:34 0:33 0:32 0:31 0:30 0:29 0:28 0:27 0:26 0:25 0:24 0:23 0:22 0:21 0:20 0:19 0:18 0:17 0:16 0:15 0:14 0:13 0:12 0:11 0:10 0:09 0:08 0:07 0:06 0:05 0:04 0:03 0:02 0:01 请同学们自主阅读教材P36-38,小组合作思考讨论完成问题: 一、植物体细胞杂交技术 1. 概 念: 将不同来源的植物细胞,在一定条件下融合成杂种细胞,并把杂种细胞培育成新植物体的技术。 2. 过 程: ①去壁、融合 去壁 去壁 A细胞 B细胞 A原生质体 B原生质体 酶解法: 专一性 纤维素酶、 果胶酶 融合 正在融合的原生质体 原理: 细胞膜具有流动性 物理法: 化学法: 电融合法、离心法等 聚乙二醇(PEG)融合法 高Ca2+—高pH融合法等 植物细胞融合完成的标志: 2. 过 程: 去壁 去壁 A细胞 B细胞 A原生质体 B原生质体 融合 正在融合的原生质体 ②再生细胞壁 杂种细胞AB 融合的原生质体重新产生细胞壁,形成杂种细胞 主要参与的细胞器: 高尔基体、线粒体 得到一定是杂种细胞AB吗? 去壁 去壁 A细胞 B细胞 A原生质体 B原生质体 融合 正在融合的原生质体 杂种细胞AB 愈伤组织 杂种植株 ③脱分化、再分化 2. 过 程: 脱分化 再分化 移栽 培育成新植物体 植物细胞杂交完成的标志: 去壁 去壁 A细胞 B细胞 A原生质体 B原生质体 融合 正在融合的原生质体 杂种细胞AB 愈伤组织 杂种植株 脱分化 再分化 移栽 植物细胞融合 细胞膜的流动性 一、植物体细胞杂交技术 植物组织培养 植物细胞的全能性 一、植物体细胞杂交技术 Q:A、B细胞融合后,产生几种细胞类型?符合要求的是哪种? 有三类: 未进行融合的细胞(A、B) 两两融合的细胞 多细胞融合体(AAAB等) 若只考虑两两融合 AA AB BB √ 因此要对融合细胞进行筛选 AB Q:二倍体番茄和二倍体马铃薯杂交得到的“番茄—马铃薯”有几个染色体组?是几倍体? 四个染色体组、四倍体 生殖类型 变异类型 染色体数 染色体组数 基因组成 无性繁殖,育种过程中不遵循孟德尔定律 染色体数目变异 两亲本染色体数之和;2n+2m 两亲本染色体组数之和;2+2 两亲本基因型之和;AaBbCcDd A植物的染色体数目为2n,基因型为AaBb B植物的染色体数目为2m,基因型为CcDd 植物体细胞杂交技术 植物体细胞杂交技术所得的杂种植物的染色体数、染色体组数及基因型是二者之和。 + = 甘蓝 白菜-甘蓝 白菜 实例 ... ...

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