课件编号20115694

9.1 生活需要法律 课件(共15张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

日期:2024-05-17 科目:政治 类型:初中课件 查看:20次 大小:4540698Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 七年级下册道德与法治 第九课《法律在我们身边》 9.1 生活需要法律 1.为什么生活与法律息息相关? 2.法律的本质? 3.法治的含义、要求? 4.为什么实行法治?(法治的意义) (阅读课本P84-P89思考下列问题,5分钟) 自学指导 一、生活与法律息息相关 早晨8点多,和谐小区一片嘈杂:原来是小区里一个老爷子由于年岁已高,反应稍慢,骑自行车稍稍碰了一条小狗,牵狗人不依不饶,非得逼着老爷子赔偿。围观群众指指点点,议论纷纷。中学生小明站出来对牵狗人说:“第一,我们需要你出示合法的养犬证。第二,您遛狗的时间不对,有关法律规定是晚7点以后至第二天早七点之前。”听了小明的话,牵狗人自觉理亏,倖倖地走了。 小剧场 思考:生活中出现矛盾时,我们可以通过什么来协调? 道德、亲情、友情和法律 思考:从《家庭教育促进法》的制定和颁布中,我们可以看到法律与生活有什么关系? ①法律都是应生活的需要而制定和颁布,又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。(关系密) 一、生活与法律息息相关 太宗派“该判柳雄死刑”VS 唐律派“该判柳雄流放” 要求:1、各小组选定立场。 2、讨论选定该刑罚的原因,时长1分钟。 3、讨论结束,双方派代表轮流发言。 唐太宗对此深恶痛绝, 表示一旦查到就要重 判,处以死刑。 但唐朝当时的法律规定, 冒充名门贵族的人应判 处流刑(流放)。 假如你是负责查办此事的大理寺卿 … 议学活动2:辩出真知 唐贞观元年,朝廷在全国范围内公开选拔人才, 有人借此机会冒充名门贵族,骗取官职。 不久,大理寺查出了一个叫柳雄的假贵族 会 法治的含义 法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国 、法律至上,要求任何组织和个人都要服从法律,遵守 法律,依法办事。 子议题2:法律与国家的关系 法哥权 权 高于法 VS 人治 法 治 在宪法的基础上,我国已经制定现行有 效法律200多件,行政法规700多件,地方 性法规、自治条例、单行条例近9000件, 形成了中国特色社会主义法律体系。 可以设想,没有物权法,公民维护私产 权利的盾牌是否能够硬气;没有消费者权益 保护法。 “7天无理由退货”会有多少商家 响应;没有废除收容遣送制度和取消劳动教 养制度,还会有多少侵害公民人身自由权利 行政法 (78件) 社会法 ( 18件) 的行为得不到纠正。 诉讼与非诉讼 程序法 (10件) 宪法相关法 (38件) 宪 法 经济法| (60件) 民商法 (33件) 刑法 (1件) 3、法治的含义、要求是什么? 含义:法治就是依法对国家和社会事务进行管理,强调依法治国、法律之上。 要求:任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。 明确:法律、法制和法治 法律是一个很大很宽泛的概念,是一系列关于法律的思想、法典包括其他规范性的东西; 法制主要指法律制度,是一种实际存在的东西; 法治是法律统治的简称,内涵是一种治国理论、原则和方法,法治是相对于“人治”而言的。是一种依法治理的一种状态。 3、法律的本质 法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的 工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷 的标尺。 (P 87/1) 统治阶级的意志 调整社会关系,判断是非曲直 法 统治国家、管理社会 工具 李 我国法律的本质:我国法律是工人阶级领导的广大人民意 志和利益的体现。 >想一想,制定的法律在维护着哪些人的利益 法治助推中国梦 政治清明 社会公平 民心稳定 国家长治久安 政治清明 必由之路 中国梦的实现 政治清明 社会公平 民心稳定 国家长治久安 依法治国 6.全面推进依法治国的总目标和地位是什么? 二、法治的脚步 全面推进依法治国的总目标,建设中国特色社会主义法治体系, 建设社会主义法治国家。 地位 ... ...

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