统编版语文六年级下册期末核心素养自测卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 统编版语文六年级下册期末核心素养自测卷 一、选择题。(14分) 1.下列加点字注音全对的一项是(　　)。 A.恐惧(kǒng)　　杂拌(pàn)　　逛庙会(guàng) B.蒜瓣(bàn) 解释(shì) 万象更新(gēng) C.截然(jué) 倾覆(fù) 悬灯结彩(jié) D.概括(kuò) 依偎(wèi) 逆时针(lì) 2.下列各组词语中，没有错别字的一项是(　　)。 A.惊天动地　 精兵减政　自作自受　斩钉截铁 B.心惊肉跳 司空见贯 跌跌撞撞 万不得已 C.排山倒海 粉身碎骨 翻厢倒柜 大步流星 D.五湖四海 暴露无遗 居高临下 见微知著 3.下列标点符号使用正确的一项是(　　) A.我不禁鼻子一酸———也许老人进去后就再也出不来了。 B.“是啊，天气坏透了！”她喃喃地说。“哦，鱼打得怎么样？” C.它一面兜着圈子；一面死死盯住棍子；一旦主人挥起棍子，它就马上躲开。 D.李大钊，叶挺，刘胡兰，董存瑞……他们在革命事业的道路上，谱写了壮丽的篇章。 4.下列选项中所用修辞手法与其他三项不同的是(　　) A.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 B.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 C.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 D.运动会上呐喊声、加油声、欢呼声响彻云霄，仿佛大地都被震得颤动起来。 5.下列句子中，没有语病的一句是(　　) A.由于生活水平改变了，人们的日子越过越红火。 B.我们要共同爱护集体的利益，珍惜班级的荣誉。 C.在阅读文学名著的过程中，我明白了许多做人的道理。 D.田野上金黄色的油菜花一齐盛开，五颜六色，十分绚丽。 6.(新情境)一位同学想用一副对联来表达对小学老师和母校的感激之情，你认为最合适的一项是(　　)。 A.树下芳草春来绿　坛前鲜花别样红 B.不舍青青校园草　难忘款款恩师情 C.花香馥郁今日情　春光洋溢赤子心 D.术业宜从勤学起　韶华不为少年留 7.依次填入下列横线处的语句，排列恰当的一项是(　　)。 春日踏青，青草如毯，　　　　；夏日听雨，雨声淅沥，　　　　；秋日观菊，花叶相辉，　　　　；冬日赏雪，雪意阑珊，　　　　。好诗如四季，岁岁不同。 ①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧　 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白　 ③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新　 ④诗是黄花清风里那一派无尽的潇洒 A.③④②①　B.③①④②　C.④③①②　D.④③②① 二、填空题。(13分) 1.(新角度)某同学对所学的古诗进行了归类整理，阅读并完成表格中的填空。 送别类古诗词 诗人 　　　　　　　　，西出阳关无故人。 　　　　　　　 欲问行人去那边？　　　　　　。 (宋)王观 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 2.从名言或谚语中感悟道理。“近水知鱼性，　　　　　　　　　　　�———�告诉我们要了解一种事物，就要近距离地仔细观察；“常将有日思无日，　　　　　　　　　　　�———�提醒我们要有忧患意识，懂得珍惜和知足；“少壮不努力，　　　　　　　　　　　�———�告诫我们要珍惜大好年华，勤奋学习。 3.《汤姆·索亚历险记》是美国作家　　　　　　创作的一部儿童小说，这是一个顽皮男孩具有传奇色彩的成长历险记。作品中　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　等情节给我留下了深刻印象。 三、按要求完成句子练习。(6分) 1.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。(用修改符号修改病句) 2.　怎么了　老师问　你们怎么这么高兴　(给句子加上标点符号) 3.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。(仿写，要求含比喻和拟人两种修辞手法) 四、综合实践。(5分) 学校正在举办读书节活动，而你的朋友读书非常不认真，你趁此机会怎样劝导他？ 五、阅读理解。(32分) (一)阅读下面杜甫的两首诗，完成练习。(13分) 春夜喜雨 ... ...