9.1 认识浮力 【课时衔接】 1.(大气压强的存在)如图甲所示的敞口饮料瓶装满水,在侧面扎一小孔a,会有水喷出,若用盖子将瓶口盖紧密封,则孔中的水将 (选填“继续喷”、“停止喷”或“喷一段时间,停止喷”),原因是 。 2.(大气压的利用)下列设备利用大气压工作的是 。 A.茶壶 B.船闸 C.活塞式抽水机 D.洗手盆下方的U形水管 【基础通关】 3.浸在液体中的物体会受到液体 的托力,这个托力叫作 。 4.轮船能漂浮在水面上,这是因为轮船受到 ,该力的施力物体是 ,方向是 的。 5.教材变式练如图所示,大鱼和小鱼的争论中, 鱼的说法正确,这是因为两条鱼浸没在同种液体中,它们所受浮力大小与 的大小有关。 6.港珠澳大桥雄伟壮观,海上常有美丽优雅的海鸥盘旋飞翔。下列海中的物体没有受到浮力的是 ( ) A.浅海戏水的海鸥 B.海底水草的叶子 C.海中游弋的小鱼 D.跨海大桥的桥墩 【素养提升】 7.如图所示,将木块放入烧杯中,静止时木块所受浮力的方向 ,放入木块后,烧杯底部受到水的压强 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 第7题图 第8题图 8.如图所示,图上画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应是 ( ) A.F1 B.F2 C.F3 D.F4 9.晓琳同学用细线绑住一个近似于长方体的小石块,并将它竖直悬置于一桶水中,当小石块浸没在水中时,她发现手受到的绳子的拉力变小了,这是因为 ( ) A.小石块的质量变小了 B.小石块受到的重力消失了 C.小石块的上下表面存在压力差 D.小石块的前后左右都受到水的压力 10.下列关于浮力的说法中,正确的是 ( ) A.浮力是水产生的 B.只有液体才能产生浮力 C.在不同的液体中浮力的方向会不同 D.浮力的方向与重力的方向相反 参考答案 课时衔接 1.停止喷 存在大气压 2.C 基础通关 3.竖直向上 浮力 4.浮力 水 竖直向上 5.大 排开液体的体积 6.D 素养提升 7.竖直向上 变大 8.C 9.C 10.D 29.1 认识浮力（巩固训练1） 【课时衔接】 1.(浮力大小的计算,浮力的方向)某物块浸没在水中时,下表面受到水的压力为 2.3 N,上表面受到水的压力为 1.5 N,则该物体受到的水的浮力为 N,方向 。 2.(浮力及其产生原因)如图所示,一边长为10 cm的实心正方体浸没在某液体中静止,已知h1=10 cm,其上表面受到液体向下的压力F1=8 N,下列说法正确的是 ( ) A.正方体的密度为1.0×103 g/cm3 B.正方体受到的重力为10 N C.正方体受到的浮力为8 N D.正方体下表面受到液体的压强为2×103 Pa 【基础通关】 3.将质量为2 kg 的物体挂在弹簧测力计上,当物体浸在水中时,弹簧测力计的示数为11.2 N,则此时物体受到的浮力为 N,方向 ,施力物体是 。(g取10 N/kg) 4.如图所示,将重为20 N的物体浸没在水中后,弹簧测力计的示数减小了5 N,则物体受到的浮力为 N;若它在水中静止不动,上表面受到水的压力为14.7 N,则下表面受到水的压力为 N,方向 ;当它在水中所处的深度增加时,它上、下表面受到的水的压力差将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 5.如图所示,小明用弹簧测力计分别在空气中、水中和盐水中测出了物体的重,则当物体浸没在水中时,受到的浮力为 N;物体浸没在盐水中时受到的浮力比浸没在水中所受的浮力 (选填“大”或“小”),说明浮力的大小与 有关。 6.如图所示,用细绳将一物体系在容器底部,若物体所受的浮力为10 N,上表面受到水向下的压力为4 N,则物体下表面受到水向上的压力为 ( ) A.4 N B.6 N C.7 N D.14 N 【素养提升】 7.两个物体分别挂在两个弹簧测力计上,将它们同时浸没在水中,发现两个弹簧测力计的示数不为零,但减小值相同。由此可以判断 ( ) A.两个物体一定处在液体中相同深度 B.两物体所受的浮力相同 C.在水中时,两个弹簧测力计示数是相同的 D.在空气中时,两个弹簧测力计示数是相同的 8.如图所示,将一个乒乓球放入剪成漏斗状的可乐 ... ...
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