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课件网) 第六课 我国国家机构 6.2 中华人民共和国主席 第三单元 人民当家做主 1.政治认同：明确这一国家机构的产生及履职过程，增强对人民当家作主地位的认识，强化政治认同感和国家意识。 2.道德修养：通过本堂课的学习，提高对国家主席认识，增进对国家主席的了解，增强对国家主席的热爱之情。 3.责任意识：了解中华人民共和国主席代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权，具有民主与法治意识，树立主人翁意识。 核心素养目标： 教学重点：中华人民共和国主席的职权。 教学难点：了解国家主席行使宪法赋予的职权。 自主学习 1. 中华人民共和国主席的性质？ 2. 中华人民共和国主席是怎样产生的？ 3. 中华人民共和国主席、副主席的任职条件和任期。 4. 国家主席的职权有哪些？ 快速阅读教材正文部分，思考下列问题，并用铅笔在教材上划出问题要点。 代表中华人民共和国的国家机关 第一部分 从我国宪法的构成可以看出，国家主席的性质是什么？ 序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席 第三节 国务院 第四节 中央军事委员会 第五节 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 第六节 民族自治地方的自治机关 第七节 监察委员会 第八节 人民法院和人民检察院 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 “国家主席”是职务？VS是“国家机关”？ 中华人民共和国主席 从我国宪法的构成可以看出，国家主席的性质是什么？ 一、代表中华人民共和国的国家机关 1、国家主席的性质： 中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。 国家主席 全国人民代表大会 全国人大常委会 最高人民检察院 最高人民法院 国务院 中央军事委员会 各部、委员会 中央国家机构组织系统简表 国家监察委员会 （中央人民政府） 最高监察机关 最高检察机关 最高审判机关 最高行政机关 最高军事机关 国家主席在国家机构中居于什么地位？ 一、代表中华人民共和国的国家机关 2.地位： 中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。 结合教材思考：国家主席是怎样产生的？当选国家主席需具备哪些条件？ 习近平全票当选国家主席 中央军委主席 新华社北京3月10日电：十四届全国人大一次会议3月10日上午选举习近平为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。当这一选举结果宣布时，全场爆发出长时间热烈的掌声。 人大代表 选举 组 成 会议主席团 提名 主席、副主席候选人名单 全国人民代表大会 确定正式候选人名单 各代表团讨论 提 交 多数票原则 提 交 全国人大 等额选举 产生国家主席、副主席 国家主席、副主席的产生程序 中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。 男，汉族，1953年6月生，陕西富平人，1969年1月参加工作，1974年1月加入中国共产党，清华大学人文社会学院马克思主义理论与思想政治教育专业毕业，在职研究生学历，法学博士学位。 国家主席：习近平 男，汉族，1954年4月生，浙江慈溪人，1975年12月参加工作，1979年5月加入中国共产党，华东师范大学国际问题研究所国际关系与世界经济专业毕业，在职研究生学历，经济学硕士学位，高级经济师。 国家副主席：韩正 观看材料并思考：国家主席、副主席是怎样产生的？当选国家主席需具备哪些条件？ 热点聚焦 现任国家主席及副主席 毛泽东 1954-1959 刘少奇 1959-1966 李先念 1983-1988 杨尚昆 1988-1993 江泽民 1993-2003 胡锦涛 2003-2013 习近平 2013-至今 历任中华人民共和国主席 课堂拓展 由于特殊的历史原因，我国曾出现主席空缺的情况： 1975年宪法，我国正式取消了国家主席的建制。 19 ... ...
