课件编号20117883

人教版三年级数学下册第七单元《认识小数》7.1 认识小数(课件+困惑单)(共33张PPT)

日期:2024-05-17 科目:数学 类型:小学课件 查看:70次 大小:41789935Byte 来源:二一课件通
预览图 0
人教,小数,33张,困惑,课件,认识
    预习读学过程中遇到的困惑 汇总表(个人模板) 问题 困惑内容 问题1 问题2 问题3 问题4 预习读学过程中遇到的困惑 收集汇总表(小组汇总模板) 问题 困惑内容 问题1 问题2 问题3 问题4(课件网) 第 1 课时 | 认识小数 第七单元《小数的初步认识》 任 课 教 师 | X X X 人教版三年级数学下册 知识无涯,进步无界! 小学数学小班化“1+1”教学模式 新课标 | 新教学理念 教 学 重 点 理解小数的意义,掌握小数的读、写方法,并能正确比较一位小数的大小。 1 教 学 难 点 理解十分之几与一位小数之间的关系。 2 重点难点 知 界 无 识 知识无涯,进步无界! 预 习 读 学 内 容 亲爱的同学们,请开始 你的读学内容,把你 的困惑记录下来吧! 预习读学过程中遇到的困惑 汇总表(个人模板) 问题 困惑内容 问题1 问题2 问题3 问题4 知识无涯,进步无界! 预 学 读 习 预习读学过程中遇到的困惑 收集汇总表(小组汇总模板) 困惑学生姓名 问题 困惑内容 问题1 问题2 问题3 问题4 问题5 知识无涯,进步无界! 团 学 互 队 下面这些是整数,哪些是小数?你能分辨吗? 1、 、3、6、 、 、 50 、 80 5 1 3 1 6 2 整数 分数 说一说:生活中你还见过什么小数? 气温23.5℃ 这节课我们一起来学习认识小数的相关知识吧! 面包3.5元 小红身高1.3米 像 0.4、1.5、36.6这样的数叫作小数。 1.5元 0.4米 3 6 . 6 读出数字 整数部分 小数部分 小数点 读作点 读作:三十六点六 小组交流:列举几个小数,然后试着读一读。 按整数的读法来读 (教材P85 例1) 1 小红身高1米3分米。只用“米”作单位怎样表示 思考一下,小红需要购买儿童票吗? 1 米 1格是1 分米,1米有10格。 把 1 米平均分成 10 份,每份是 1 分米。 1 分米是( )米;还可以写成( )米。 0.1 1 米 小朋友想一想,3 分米占1米的多少份呢? 3 分米是( )米;还可以写成( )米。 0.3 3 分米 1 分米 1 米 小朋友想一想,1 米 3 分米是多少米呢? 1 米 0.3米 1米 1 米 3 分米写成小数是( )米。 1.3 说一说:你在生活中。还见到过哪些常见的小数?来分享一下吧! 小数在日常生活中的应用非常广泛。 比如:运动会上,小华的50米跑步成绩是8.6秒。灵灵的身高是1.48米。萌萌考试得到99.5分。 小数的读法技巧 (1)整数部分按照整数的读法来读,整数部分是0的就读作“零”; (2)小数点读作“点”; (3)小数部分按从左往右的顺序依次读出每一个数位上的数字,有几个0就读几个“零”。 小数是分数的另一种表现形式,一位小数可以用分母是10的分数来表示。 小数的写法技巧 写小数时,先写整数部分,按照整数的写法来写,然后在个位的右下角点上一个小数点,最后,写小数部分,依次写出各个数位上的数字。 (教材P86 例2) 2 四名男生参加跳高比赛,成绩如下表。 姓名 小明 小刚 小强 小林 成绩/米 0.8 1.2 1.1 0.9 你能给他们排一排名次吗? ( )>( )>( )>( ) 第一名 第二名 第三名 第四名 第一名 第二名 第三名 第四名 ( )>( )>( )>( ) 方法一:根据它们在尺子上的位置比较。 8 分米 0.8 米 12 分米 1.2 米 11 分米 1.1 米 9 分米 0.9 米 1.2米 1.1米 0.9米 0.8米 姓名 小明 小刚 小强 小林 成绩/米 0.8 1.2 1.1 0.9 第一名 第二名 第三名 第四名 ( )>( )>( )>( ) 1.2米 1.1米 0.9米 0.8米 方法二:化成分米直接比较大小。 0.8 米 = 1.2 米 = 1.1 米 = 0.9 米 = 12 分米>11 分米>9 分米>8 分米 8分米 12分米 11分米 9分米 姓名 小明 小刚 小强 小林 成绩/米 0.8 1.2 1.1 0.9 第一名 第二名 第三名 第四名 ( )>( )>( )>( ) 1.2米 1.1米 0.9米 0.8米 方法三:以1米为分界线。 超过1米的有1.1米和1. ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~