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课件网) 5 混合运算 第1课时 没有括号的同级混合运算 数学人教版二年级下册 学习目标 1.通过解决简单的实际问题，列出加减混合综合算式，掌握规范书写格式，正确脱式计算。 2.独立计算乘除混合运算的过程中，理解从左往右的运算顺序。 3.通过观察和对比，用自己的语言总结同级运算的运算顺序。 【重点】 正确掌握加减混合和乘除混合运算的运算顺序。 【难点】 脱式计算的书写过程和格式。 1. 把先算的部分划出来，再计算下面各题。 8＋5＋9＝ 12－5－3＝ 18＋6－8＝ 37－10＋2＝ 22 16 4 29 课堂导入 连加、连减、加减混合的题目都是从左往右，按顺序计算。 探究新知 阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？怎样列式计算。 要解决阅览室里下午有多少人，先算什么？再算什么？ 先算中午还剩多少人： 53 24=29 再算下午有多少人： 29+38=67 分步算式 阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？怎样列式计算。 53 24+38=67 像53 24+38这样的算式是综合算式。你还记得以前是按怎样的运算顺序计算的吗？ 阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？怎样列式计算。 为了便于看出运算顺序，可以写出每次运算的结果。 53 24+38 ②脱式计算时，“=”要写在算式下面的左前方，并上下对齐。 ①同级运算，按从左往右的顺序计算。 = 29 +38 ③不参与计算的运算符号和数直接落下来。 =67 脱式计算可呈现出运算的顺序和每次计算的结果。 1.要搞清楚先算哪一步，再算哪一步。 2.不能直接在算式后面写“=”，要另起一行一步一步计算。 3.不算的部分要照抄下来，不要忘记。 书写时，要注意什么？ 下面这个综合算式应该怎样计算呢？ 15÷3×5 这个算式中只有乘、除法，属于同级运算，要从左往右按顺序计算，即先算15÷3，下面划线标箭头，作上标记。 15÷3×5 =5×5 下面这个综合算式应该怎样计算呢？ 另起一行写等号，写在15靠前一格位置；第一步15÷3＝5，后面“×5”照抄，所以等号后面写“5×5”。 15÷3×5 =5×5 =25 下面这个综合算式应该怎样计算呢？ 另起一行写等号，与上一行等号对齐；第二步5×5＝25，所以等号后面写“25”。 53 24+38 = =67 29+38 15÷3×5 =5×5 =25 在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。 教材第46页“做一做” 先观察算式，说一说运算顺序，再计算。 23+6 11 2×8÷4 72÷8÷3 = 29 11 = 18 = 16 ÷ 4 = 4 = 9 ÷ 3 = 3 1. 计算。 课堂练习 不对！同级运算要从左往右按顺序计算。 64 - 32-18 =64-14 =50（ ） 72÷8×3 =9（ ） × 64-32-18 ＝32 -18 ＝14 2.下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”，并改正。 72÷8×3 =9（ ） 64 - 32-18 =64-14 =50（ ） × 64-32-18 ＝32 -18 ＝14 2.下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”，并改正。 × 72÷8×3 =9×3 =27 不对！两步计算的式题，第一步算过后，其余部分要照抄下来，不能忘记。 3.我会填。 （1）计算48-12+6时，先算（ ）法，再算（ ）法。 （2）计算36÷6×2时，先算（ ）法，再算（ ）法。 （3）在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要（ ）按顺序计算。 减 加 除 乘 从左向右 4.小红有49张邮票，小华比小红多26张，小军比小华少14张，小军有多少张邮票？ 49+26-14 =75-14 =61（张） 答：小军有61张邮票。 27÷3×5 =9×5 =45（元） 答：买5个足球需要45元。 ？元 27元 5. 3个足球的价钱等于一个小布熊的价钱，买5个足球需要多少钱？ 课堂小结 在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘除法，都要从左往右按顺序计算。 脱式 ... ...
