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5.17 撬棍的学问 课件(15张PPT)

日期:2024-11-29 科目:科学 类型:小学课件 查看:93次 大小:3203889B 来源:二一课件通
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(课件网) 复习: ( )( )( )( ),都是常见的简单机械,简单机械可以帮助人们( ) 或( )。 第十七课 撬杠的学问 情景与问题 01 探究与发现 02 应用与拓展 03 CONTENTS 目录 在生活中,想要移动一块大石头,你能想到什么办法呢?其实,我们借助撬杠,就能轻松地撬起巨石。 思考:使用撬杠为什么能撬起重物?它有什么作用呢? 情景与问题 像撬杠这样,在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫做杠杆。 探究与发现 在杠杆上起支撑作用的固定点叫做支点; 杠杆转动的用力点叫做动力点; 阻碍杠杆转动的施力点叫做阻力点。 动力点 阻力点 支点 探究与发现 判断下图中的动力点、阻力点和支点。 探究与发现 让我们通过实验进行研究。 使用撬杠可以省力,但是杠杆一定会省力吗?怎样才能省力? 探究与发现 实验方法: 在杠杆尺左侧,确定一个阻力点,挂一定数量的钩码,观察杠杆尺的变化。 在杠杆尺右侧,确定一个动力点,试一试需要挂几个钩码才能使杠杆尺保持平衡。 改变动力点的位置,重复第二步。 注意:阻力点不变,改变动力点到支点的距离,分别大于、等于、小于阻力点到支点的距离,每种情况至少做两次。 探究与发现 根据实验数据,讨论以下几个问题: 1. 在什么情况下,杠杆省力? 2. 在什么情况下,杠杆费力? 3. 在什么情况下,杠杆既不省力也不费力? 当动力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时,省力; 当动力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时,费力; 当支点到动力点的距离等于阻力点到支点的距离时,不省力也不费力。 探究与发现 思考:杠杆除了可以改变力的大小外,还改变了什么呢? 杠杆可以改变力的大小,还可以改变力的传递方向。 探究与发现 怎样才能轻松省力地完成下面的任务?让我们选择工具动手试一试。 分别标出这些杠杆的支点、动力点和阻力点,并分析是什么类型的杠杆。 探究与发现 制作杆秤或简易天平 让我们查阅资料,选择身边的材料,制作一个杆秤或者简易天平 应用与拓展 练习: 1、像撬杠这样,在力的作用下绕着(固定点)转动的硬棒叫做(杠杆)。 2、在杠杆上起支撑作用的固定点叫做(支点);杠杆转动的用力点叫做(动力点);阻碍杠杆转动的施力点叫做(阻力点)。

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