课件编号20123456

重庆市九龙坡区渝西中学2023-2024学年高一下学期4月月考生物学试题(含答案)

日期:2024-05-17 科目:生物 类型:高中试卷 查看:81次 大小:724243Byte 来源:二一课件通
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    答案:1-5:ACAAC 6-10:AADBB 11-15:DBADB 16.(1)C6H12O6→2C3H4O3+4NADH[H]+能量;线粒体基质 只有第一阶段释放少量能量,大量能量储存于乳酸中 (2)Fe是血红蛋白(血红素)的组成元素,而血红蛋白能运输氧气,人体缺Fe会导致缺氧进行无氧呼吸产生乳酸 (3)提高人体在特殊条件下的适应能力(有氧呼吸是建立在无氧呼吸基础上的一种进化) 17.(1) 细胞质基质和叶绿体基质 C3和OAA 叶绿体类囊体薄膜上 (2) 苹果酸分解和细胞呼吸释放 白天气孔关闭有利于减少水分的散失,晚上气孔开放能吸收并储存CO2,有利于保证白天光合作用的进行,从而适应干旱环境 (3) 防止苹果酸在细胞质基质中堆积,影响PEP羧化酶的活性 18(1)DNA复制所需的蛋白质的合成与核糖体的增生;核糖体、线粒体; 末期 (2) 抑制 6.1 19.(1)细胞核 (2) 膀胱注射UU悬液,处理12h后,胃部灌入知柏地黄汤 检测UU感染模型小鼠是否构建成功 可以 (3) 攻击生物膜,损伤生物膜结构与功能;攻击DNA,引起基因突变;攻击蛋白质,使蛋白质活性降低 细胞核的体积增大,核膜内折,染色质收缩,染色加深 20.(1) 有毛 2 (2) AA Aa (3) (4)将乙与丙进行测交,观察并统计后代性状及比例。若后代有毛﹕无毛≈1﹕1,则乙的基因型为Aa 试卷第1页,共3页渝西中学2023-2024学年高一下学期4月月考 生物试卷 考试时间75分钟,满分100分 一、单选题(每题3分,共45分) 1. 呼气实验是检测幽门螺杆菌常用的方法,用13C标记的尿素胶囊,吞服之后被幽门螺杆菌产生的脲酶催化,产生NH3和CO2,然后通过呼气实验检测呼出的气体中是否存在13C,从而达到对幽门螺杆菌检测的目的。该实验与没有催化剂相比,尿素分解的速率提高1014倍。下列相关叙述错误的是(  ) A. 与没有催化剂相比,脲酶可以将尿素分解的速率提高1014倍,说明脲酶具有高效性 B. 幽门螺杆菌核糖体合成脲酶所需ATP可能来自细胞质基质 C. 脲酶的活性可用单位质量的酶在单位时间内催化分解尿素的量来表示 D. 温度、pH以及口服尿素浓度都会影响脲酶催化反应的速率 2.为探究酵母菌的细胞呼吸方式,可利用酵母菌、葡萄糖溶液等材料进行实验。下列关于该实验的叙述,正确的是( ) A.酵母菌用量和葡萄糖溶液浓度是本实验的自变量 B.酵母菌可利用的氧气量是本实验的无关变量 C.可选用酒精和CO2生成量作为因变量的检测指标 D.不同方式的细胞呼吸消耗等量葡萄糖所释放的能量相等 3.某研究小组对菠菜绿叶中的色素进行提取,并用纸层析法进行分离,分离结果如图所示。下列叙述正确的是( ) A. 甲、乙色素带主要吸收蓝紫光和红光,几乎不吸收绿光 B. 乙色素带最宽,丙次之,紧接着是甲,最窄的是丁 C. 色素提取时加入碳酸钙可防止色素被破坏,过滤时用滤纸效果更好 D. 色素提取和分离的原理是色素易溶于有机溶剂无水乙醇中 4. 如图所示装置可用来探究光照强度对光合作用强度的影响。根据该图的材料及设置,下列说法错误的是( ) A. 叶圆片上浮说明叶肉细胞的光合作用强度等于呼吸作用强度 B. 可通过调整台灯与叶圆片之间的距离来改变光照强度 C. 可根据相同时间内叶圆片上浮数量来判断光合作用强度 D. 此装置也可以用于探究CO2浓度对光合作用强度的影响 5.在两种光照强度下,不同温度对某植物CO2吸收速率的影响如图。对此图理解错误的是(   ) A.在低光强下,CO2吸收速率随叶温升高而下降的原因是呼吸速率上升 B.在高光强下,M点左侧CO2吸收速率升高与光合酶活性增强相关 C.在图中两个CP点处,植物均不能进行光合作用 D.图中M点处光合速率与呼吸速率的差值最大 6. 下列关于细胞增殖的说法,不正确的是( ) A.植物细胞在有丝分裂过程中会先后出现赤道板和细胞板等结构 B.无丝分裂之前,细胞内也进行DNA的复制和蛋白质的合成 C. ... ...

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