2023-2024学年八年级历史下册（统编版）第16课 独立自主的和平外交 导学案（含解析）

八年级历史下册 导学案 第16课 独立自主的和平外交 【学习目标】 1．通过时间轴和历史地图，梳理我国在20世纪50年代的外交成就，培养时空观念。（时空观念） 2．通过史料，了解新中国独立自主的和平外交政策，比较新旧中国外交本质的不同；辩证看待国际形势变化，理解和平共处五项原则、求同存异”方针。（史料实证、唯物史观） 3．了解外交政策和重要人物所起作用，关心国家和国际大事，树立中华民族的伟大复兴而努力奋斗的意识；学习周恩来在重要国际会议中展现的外交才能，认识他对我国外交发展作出的贡献，激发爱国热情。（家国情怀） 【学习重难点】 ◆学习重点：和平共处五项原则和万隆会议。 ◆学习难点：新中国外交政策由探索走向成熟的艰辛历程；和平共处五项原则地位和影响的理解。 【学习过程】 【课前预习】夯实基础 课前阅读课文正文，参考学习目标，独立标识提纲并勾画重点后填空、熟记所填内容： 知识点一、和平共处五项原则的提出 1．背景： （1）新中国成立后，奉行 外交政策。 （2）在中华人民共和国成立的第一年里，同 等十几个国家建立外交关系。 （3）美国等帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实行 政策，不与中国建交，并对中国实行封锁和禁运。 2．提出：1953年底， 在接见印度代表团时，首次提出，作为处理两国关系的原则。 3．内容：互相尊重 ，互不侵犯，互不干涉内政， ，和平共处。 4．发展：在中国、印度和 的积极倡导下，被世界上越来越多的国家所接受。 5．影响：和平共处五项原则成为 。 知识点二、加强与亚非国家的团结合作———万隆会议的召开 1．背景：新中国积极发展与亚非国家的友好合作关系，促进 国家之间的团结与合作。 2．召开：1955年， 率中国代表团参加在 召开的亚非会议。 3．地位：第一次没有 参加的亚非会议。 4．方针：周恩来提出 的方针， 促进了 。 5．影响：加强了同 。 【温馨提示】 1．苏联是第一个与新中国建立外交关系的国家。 2．第一次没有殖民主义国家（注意：不是西方资本主义国家）参加的亚非国际会议是万隆会议。 3．中国外交政策成熟的标志是和平共处五项基本原则的提出。 【时空线索】 【知识整合】 1．图说历史 这是周恩来出席日内瓦会议步入会场的一张照片，周恩来沉着、坚定、自信，新中国首次亮相世界舞台，体现了大国外交的从容人“舞”。 万隆会议上的周恩来 1955年，周恩来率中国代表团参加在印尼万隆召开的亚非会议。针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功。 2．【历史解释】：和平共处五项原则的内容： 提示： 【课中探究】能力提升 【合作探究1】1．新中国成立初期的外交 本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。 ———毛泽东 （1）结合材料，概括新中国成立初期的外交政策。 （2）结合中国近代的历史，谈谈鸦片战争后中国外交的基本特征是什么。 （3）新中国成立初期，我国的外交事业面临怎样的不利环境？ （4）面对上述不利环境，我国领导人是怎么做的？取得了怎样的外交成就？ 　　 【合作探究2】2．和平共处五项原则 材料：两国总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则。如果这些原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国际关系之中，它们将形成和平和安全的坚固基础……--《中印两国总理联合声明》 结合和平共处五项原则的内容，谈谈它对推动国际关系发展所起的作用。 【合作探究3】“万隆会议” 材料：一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用时说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他 ... ...