高三生物复习 小专题 病毒 CONTENT 目录 3 4 1 2 病毒的结构与类型 病毒的增殖与中心法则 机体对病毒的免疫 病毒的检测和应用 同学们，你能猜出下列语句自什么场景么？ 场景1：不许动，举起手机，出示健康码、行程码、测量体温。 场景2：大白：请带好口罩，保持一米距离，出示健康码。 场景3：今天当“管长”了，发个朋友圈晒一下。 场景4：你测了么？几道杠？ 2020年，新冠病毒（2019-nCoV）全球确诊病例达2347万例，死亡达81万例（截止北京时间8月24日01时27分）2019-nCoV究竟是何方圣神？ 情境一 一、病毒的结构与类型 1.病毒的结构 蛋白质(作为抗原引起机体发生体液免疫或细胞免疫) 核酸(DNA或者RNA) 一般病毒 囊膜(又称包膜) 糖蛋白 脂质 形成各种突起 刺突 组成成分 2.病毒的类型 一、病毒的结构与类型 分类 根据宿主的不同 植物病毒 (烟草花病毒)； 人和动物病毒 (HIV、SARS、禽流感病毒) 细菌病毒(噬菌体) 根据遗传物质不同 DNA病毒（噬菌体） RNA病毒 （烟草花叶病毒、 SARS、HIV、 禽流感病毒等） 思考：病毒没有细胞结构，那病毒属于生物吗？它又是如何生活的呢？ 病毒无细胞结构，不能独立生存，只能寄生于活细胞（宿主细胞）中，故不属于生命系统的结构层次；属于消费者，但不属食物链中的某一环节 病毒在宿主细胞中能进行新陈代谢，能繁殖产生后代，属于生物 一、病毒的结构与类型 思考：病毒在宿主细胞中是如何增殖的呢 1.病毒的增殖过程（以噬菌体为例） 吸附 注入 合成 组装 释放 注意：病毒只提供了复制和表达的模板，其他的原料、能量、酶、相关细胞器全由宿主细胞提供。 二、病毒的增殖与中心法则 二、病毒的增殖与中心法则 思考：对于有包膜的病毒又是如何在宿主细胞中繁殖的呢？ 1.病毒的增殖过程（以冠状病毒为例） 吸附→注入→合成→组装→释放 病毒在增值时，所需要的场所、原料 、能量都是宿主 细胞提供的，病毒只提供自身核酸作为模板和指导自身的蛋白质的合成 【课堂检测】 新冠病毒进入细胞的第一步，即通过S蛋白与细胞膜上的ACE2受体结合，冠状病毒入侵靶细胞如下图所示，据图回答下列问题。 （1）据图可知，冠状病毒入侵细胞的方式为？为什么？体现细胞膜的什么特点？ （2）冠状病毒和细胞膜上的结合位点ACE2结合体现了细胞膜具有什么功能？ （3）肺组织成为新型冠状病毒的主要入侵对象的原因？ （4）目前各国科学家通过研究药物来抑制新冠病毒的感染，据图说明药物的作用机理？ 二、病毒的增殖与中心法则 2.病毒与中心法则 二、病毒的增殖与中心法则 DNA病毒和RNA病毒复制比较 三、机体对病毒的免疫 思考4：当新型冠状病毒进入人体后，人体免疫系统是如何发挥作用的？ 任务一：用导图形式画出体液免疫和细胞免疫的流程图 任务一：用导图形式画出体液免疫和细胞免疫的流程图 三、机体对病毒的免疫 任务一：用导图形式画出体液免疫和细胞免疫的流程图 四、病毒的检测和应用 【情境二】 截至2020年7月20日，全球当前有大约250种候选新冠病毒疫苗在研发中，其中至少有17种疫苗正处于临床试验阶段。8月16日，据国家知识产权局消息，由军科院军事医学研究院陈薇院士团队及康希诺生物联合申报的新冠疫苗（Ad5-nCoV）专利申请，已被授予专利权，这是中国首个新冠疫苗专利。截至2020年10月20日，中国共计接种了约6万名受试者，未收到严重不良反应的报告。 思考5：全球如此热火朝天的研制新冠疫苗，是因为疫苗与病毒预防有什么关系？我们又是如何得知感染新冠病毒的？ 任务一：用导图形式画出体液免疫和细胞免疫的流程图 四、病毒的检测和应用 1. 病毒检测 （1）检测病原体抗原。制备单克隆抗体，利用抗原-抗体杂交技术。若出现杂交带，则说明已经感染相应的病原体。 本检测的不足是：在感染之初，病原 ... ...
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