3.2青春有格课件(共22张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

(课件网) 第一单元青春时光 第三课青春的证明 3.2青春有格 背诵3.1《青春飞扬》重点知识 1.自信的作用/意义 (P25) 2.自强的作用 (P26) 3.如何培养自强的优秀品质 (P26) 2. “我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”、 “言有物而行有格也。”如何理解“格” 指用人标准、行为规范、道德准则。我们做人，总会受 到一些规则的约束，总有一些界限不能逾越。 由“格”会联想到底线、界限、规则、规范、 标准、原则等。 1.由这个“格”你会联想到什么 自主学习 1.什么是“行己有耻” (P28) 2.如何做到“行己有耻”(P28-29) 3.什么是“止于至善”(P29) ★ 4.榜样的作用 (P30-31) ★ 5.如何做到“止于至善”(P29-32) 01 行己有耻 行己有耻 做人要遵循的基本底线 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 人有耻，则能有所不为 我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 探究新知 1.什么是“行己有耻” (P28) 一个人行事，凡自己认为可耻 的就不去做。 乱闯红灯 插队 乱丢垃圾 随地吐痰 ② 要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力 ③树立底线意识， 触犯道德底线和违反法律的事 情坚决不做 给 恐 国助 客案在橡皮擦背面 你已涉蓬犯罪 …0 好 ④拒绝不良诱惑，不断增强自控能力 未成年人 禁止入 将 4 某 网 吧 之唐之 20 探究新知 ★2.如何做到“行己有耻”(P28-29) ①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为 ②要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的 能力 ③树立底线意识，触碰道德底线和违反法 律的事情坚决不做 ④磨砺意志， 拒绝不良诱惑，不断增强自 控能力 02 止于至善 《礼记·大学》: “大学之道，在 明明德，在亲民，在止于至善。” 向往更高的追求 一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行，在于不断 追求更高的道德境界 “止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的 实践过程 是一种向往美好、永不言弃的精神状态 人 禽學次 第 者猶 頓此 篇 之 存 而 論 孟 次 之 學 者 必 由 是 而 學 焉則庶乎其不差头 大學之道在明明德在就民在止於 至善知止而后有定定而后能静 静 天 摩 初子今大 學程 入子 門學 也孔 於氏 今之 可遗 见書 古而 !大 曰 什么是止于至善 ①是一种精神境界，是一种格调与追求(补充) ②是一种“虽不能至，心向往之”的实践 过程 ③是一种向往美好、永不言弃的精神状态 探究新知 3.什么是“止于至善” (P29) ①从点滴小事做起。积少成多，积善成德。 互帮互助 尊老爱幼 孝亲敬长 “雷锋就是我的榜样，我就 是雷锋的粉丝。老有所为， 发挥余热，尽自己的力量去 帮助更多的人。” ②好的榜样昭示着做人、做 事的基本态度，给与自我完 善的力量 左春秀 郑州“老年雷锋团” 创始人 不一样的”雷锋” 苏炳添：世界摒住了呼吸，九秒 八三，冲出亚洲的速度。你超越 伤病和年龄，超越了自己， 你奔 跑的背后，有强大的祖国。 ③向榜样学习，汲取榜样的力量 苏炳添 中国男子短跑运动员，男子60米、100米亚洲纪 录保持者。在东京奥运会男子100来半决赛中， 苏炳译跑出9秒83,以半决赛第一的成绩阀入决 赛并打破亚洲纪录，成为中国首位闯入奥运男 子百米决赛的运动员。 a 动 中 国 N o 2 1 年 度 人 物 SU w 央视 新 CH 探究新知 ★4.榜样的作用 (P30-31) ①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜 ②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度， 启发对人生道路和人生理想的思考， 给 与自 我完善的力量(对个人) ③向榜样学习，汲取榜样力量，我们的社会 和国家会变得更加美 好 (对社会、国家) √ 小时候偷了一次小店里5毛的辣条，虽然没被发现....现在觉得 好后悔啊，这大概是我一生做过最可耻的事了。后来我总是去那 家小卖部光顾他们的生意，也算是一种补偿吧。 √考试作弊，还 ... ...