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课件网) 道德与法治七年级下册 (RJ) 教学课件 导入新 课 新课探 究 课鉴小编 随堂训 练 第二课 青春的心弦 第2课时 青春萌动 第一单元 青春时光 导入新课 《赫芬顿邮报》在全球寻找异性之间纯洁的友谊。告诉我们历经几十年 的时间考验，他们之间的友情非但没有变质，反而愈久弥新。 (共15对， 其中1对如下) 【迈克尔和卡琳，40年的死党】“我和格温有着很多相似的特点，而且似 乎比起我们各自的那些朋友来，我们彼此之间能更懂得对方。我觉得我 们之间友谊的关键就是尽管人生当中潮起潮落，但我们双方都对彼此足 够坦诚，而且从来都不让对方失望。” 你有异性朋友吗 你们是如何相处的呢 小 调 查 你愿意和身边的异性同学交往吗 在交往的异性同学中，有你欣赏的吗 在欣赏的异性同学面前，你会有哪些特殊的表现 你愿意将对异性同学的欣赏与家长、老师分享吗 新课探究 目标导学一异性朋友 新课探究 青春期心理萌动的含义及表现 含义：步入青春期，从未有过的心潮悄然涌动， 带给我们一种特殊的情感体验 表现：自我表现的欲望，更加在意自己的形象， 渴望得到异性的肯定和接受 新课探究 在青少年中，应当提倡广泛的异性交往，异性间交往起码有以下几点好 处： (1)有利于智力上取长补短。 (2)有利于情感上互相交流。 (3)有利于个性上互相丰富。 (4)有利于活动中互相激励。 (5)有利于增进心理健康。 此外，男女同学加强交往，增进了解，可以淡化彼此对异性的好奇心， 掌握情谊与爱情的区别，从而更稳妥地把握自己的情感。 你同意以上的观点吗 你对异性交往还有哪些建议 是我们成长的一个方面，也是对我们的考验 有助于了解异性的思维方式、情感特征 新课探究 异性交往的积极意义 拘谨、畏缩，妨碍青少年男女之间的交往；过分热情、随便，又显得轻 浮，不庄重，同样是不可取的。那么,怎样才是正确的异性交往方式呢 首先，注意交往方式。青少年男女以集体交往为宜。其次，要把握交往 的尺度。 女孩子应端庄、坦荡、不使对方产生误解和非份之想；男孩子要沉稳、 庄重，尊重对方。 内心坦荡，言谈得当，举止得体 异性交往的注意事项 新课探究 新课探究 目标导学二异性情感 老师您好： 我是雅，最近我经常会注意到咱班的一位男生宇，他学 习非常的优秀，而且打得一手好篮球。有时候上课脑海中就 会不由自主地浮现出他的笑容、眼神……这使得我最近的学 习效率急剧降低，我这是怎么了 我的这种心理正常吗 雅这是怎么了 她的这种心理正常吗 一天下午放学，我正在收拾书包的时候，突然看到了 一封信，“雅，我们‘交往’吧”。我的眼前立刻浮现出宇在 运动场上矫健的身姿 …… 我该怎么办呢 我要不要和他交往呢 老师您能帮帮 我吗 这就是“爱情”吗 爱情是什么 新课探究 他们的感情可以进一步发展吗 生理上、心理上 还不成熟 时间、精力上 没有足够的时间和精力 经济上 不能独立，没有能力承担相应的责任 学习上 会影响到学业 老师、父母的态度 反 对 同学评价 不 佳 我们的结论 慎重对待、理智处理 新课探究 新课探究 正确认识青春期异性萌动 青春期对异性产生朦胧情感，是正常现象 交往过程中，我们会因对异性的欣赏、对美好 的向往而愉悦，但这并不是真正的爱情 探，不及爷爷 S 又 起 了 争 执 又 一 个 中 的 不服 管教 再 是 一 个 在 了 + 奶 日 如 比 我 首 认 为 但 能 嶙吃 蛋黄 B 腰 不 好 ， 中 午 身高 不 腰 上 叫 她 爱 2东 龙 冒 两 个 人 ， 一 筐 螃蟹； 江 湖儿 的 奶如 小吵小闹 我逐渐 间 奶希 睡午 揪爷爷 疼 一 奶 浙 望他 觉 ， 奶 动 耳 朵 奶 奶 晚 上 因着各自 的 是轰 男少 至 死 不 渝 间 只 有 亲 也 固 吃 两 片 蛋 白上 爷爷 看 老 大 不 乐 爷 爷 ... ...
