3.1 发现问题 第2课时课件(共21张PPT)-2023-2024学年高中通用技术苏教版（2019）必修《技术与设计1》

(课件网) 计 教 学 设 发现问题 第二课时 知 识 回 顾 PART 1 问题的类型 问题的来源 发现问题的途径和方法一 问题的种类 如何让玉 米快速脱 粒？ 为什么苹 果总往下 落？ 不用农药如 何防治水果 的病虫害？ 如何应对 老龄化社 会的到来 ？ 地震的诱 发原因是 什么？ 如何解决 就业问题 ？ 知 识 回 顾 科学问题 社会问题 技术问题 问题的种类 问题的来源 人类生存必然遇到的问题 由别人给出问题，设计者必须 针对问题寻求解决方案 基于一定目的，由设计者自己 主动地发现问题并试图解决 青蒿素的发现 用餐的餐具 电话的发明 知 识 回 顾 途径和方法一 问题的来源 1.生活中遇到的问题 2.由别人给出问题 3.设计者自己主动地发现问题 1.“用心”观察日常生活 2 项 目 探 究 PART 子项目二：探究便携式小板凳 2.“主动出击”收集和分析信息 3.在技术研究与技术试验中“寻求灵感、发现问题” 屠教授是通过哪种途径找到正确提取青蒿素的方法呢 2.文献法 古籍淘宝挖出惊世良 临危受命，屠呦呦被任命为“523”项目中医研究院科研组长。要在设施简陋和信息渠道不畅 条件下、短时间内对几千种中草药进行筛选，其难度无异于大海捞针。但这些看似难以逾越的阻 碍反而激发了她的斗志：通过翻阅历代本草医籍，四处走访老中医， 屠呦呦终于在2000多种方 药中整理出一张含有640多种草药、包括青蒿在内的《抗疟单验方集》。可在最初的动物试验中， 青蒿的 效果并不出彩，屠呦呦的寻找也一度陷入僵局。 为此，屠呦呦教授又翻阅了无数的古籍，终于发现了一张晋代古方《肘后备急方》，其中提 到，将青蒿“绞汁”用药的经验，从“青蒿一握，以水一升渍，绞取汁，尽服之”截疟，方才有 了思路，于是改用沸点只有35℃的乙醚提取青蒿，终于得到了稳定的青蒿素，对疟疾有稳定的抑 制作用。 1.屠教授是通过哪种途径找到有可能对抗疟疾的良药？ 2.当在动物试验中，青蒿的效果不出彩，屠教授又是通过那种途径找到提高药效的方法呢？ 3.问卷调查法 P64：陈晨同学就人们对杯子在材料、形状、色彩、价格方面的喜好情况进行了问卷调查， 选取中学生、上班族、老人各20名作为调查对象。获得的统计数据如下表所示： 问卷调查的好处是什么？ 提 问 请对中学生、上班族和老人的调查结果进行分析。 中学生：比较喜欢陶瓷或玻璃的色彩明亮中档次的带把圆柱形杯子。 上班族： 比较喜欢不锈钢的色彩淡雅高档次的带把圆柱形杯子。 老 人：喜欢陶瓷的色彩淡雅价格低档的圆柱形杯子。 项 目 探 究 那如何才能设计出一份问卷调查呢？ 拓 1、问卷分类 展 开放式问卷:被调查者在表格中根据自己的意愿填写相关内容。 封闭式问卷:被调查者在已设计好的答案中选择最认可的一项。 混合式问卷:在一份问卷中，既有开放式要求的栏目，又有封闭式要求的栏目。 学 习 1. 家长每月一共给你的零用钱一般为多少？ ( A. 250元以下 B .250-400元 C .400-600元 D. 600元 2.你每月用于学习用品的消费 ( A .20元以下 B.20-50元 3.你每月用于零食方面的消费 ( A.20元以下 4.如果你中了50万大奖，你会如何花费？ _____ ) 2、调查问卷设计的原则 一致性原则 完整性原则 准确性原则 可行性原则 效率原则 ) C.50-100元 D.100元以上 D.100元以上 ) B.20-50元 C.50-100元 模块化原则 项 目 活 动 一 ：设计一份问卷调查 情 境 公园里有很多大人带着小朋友玩。孙宇发现，很多小朋友在草地、 山坡等地玩累了需要休息时，很难在附近找到适合他们坐的椅子。 有的小朋友直接坐在地上，既不卫生也不健康。由此，孙宇想为小 朋友们设计一款在户外活动时携带方便的小凳。 活动内容 1.请小组讨论便携式小凳的需求，并设计出一个题目； 2.请小组代表在 ... ...