课件编号20132871

2024年安徽省中考九年级英语二轮专题复习 完形填空阅读理解专项突破六 信息归纳型阅读(共30张PPT)

日期:2024-05-17 科目:英语 类型:初中课件 查看:34次 大小:4732022Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 信息归纳型阅读 信息归纳型阅读旨在考查学生捕捉信息、组织信息和综合概括信息的能力,要求学生根据所读短文,对文中有效信息进行筛选、整合和综合概括。该题型符合《义务教育英语课程标准(2022年版)》语言技能理解要求中“在听、读、看的过程中,针对语篇内容有选择地记录信息和要点;阅读名人传记和报刊文章时,整体理解和简要概括所读内容”的要求。分析全国近3年中考真题可知,信息归纳型阅读命题特点如下: 中考早知道 考查形式 1. 完成表格/导图型; 2. 缩写文章/概要填空型 (两者的考查角度与解题步骤类似) 主题&话题 1.主题:人与自我、人与社会为主,少量涉及人与自然 2.话题:事物介绍、做法建议、名人传记等 考查点 名词(短语)、动词(短语)、形容词(短语)、副词、介词、连词等 考查角度 信息查找(针对细节信息)、信息转换(词性/词形转换、同义/反义转换等)、信息归纳(针对主旨大意)等 语篇类型 语篇类型呈多样化趋势,除常规文本外,还涉及多模态语篇(图文结合)、邮件、对话、网页等 信息查找题为完成表格或导图型阅读最常见的一种设题方式,此类试题的答案直接来自于文章,填的是文章中的原词。 微技能突破 微技能1 信息查找 例 Everybody gets angry sometimes. Then what should you do with your anger Calm yourself down. You'd better stop talking right now. Try to count to 10 or take deep breaths. 技能精讲 Step 2:根据设空句中的小标题“Calm down”和关键词组“Counting to 10”定位至文章第二段第三句; Step 3:将设空句与文中的原句进行对比分析,确定设空处为breaths。 How to deal with anger Calm down Counting to 10 or taking deep 1._____ can help you calm down and avoid doing something wrong. Step 1:阅读设空句,找出标题与设空句中的关键词组“Calm down”,“Counting to 10”; 解题时可参考以下步骤: Step 1:寻找设空句中的关键词(组):阅读设空句,找出设空句中的关键词(组); Step 2:用关键词定位至原文中的相关语句:根据设空句中的关键词定位至文章中的相关语句; Step 3:对比并找出缺失信息:将设空句与文中的原句进行对比分析,确定设空处缺失的词(组)。 方法指导 信息转换题比信息查找题难度要大,此类试题的答案不能在文章中找到原词,需要将文章中的信息进行转换,从而得出正确答案。 微技能2 信息转换 例 Once called Huangmei diao and Caicha xi , Huangmei Opera is one of the most famous traditional operas in China. It is from Caicha xi, the folk music people sing while picking tea. It is a mixture of local folk songs, dances and some widespread ancient operas. 技能精讲 Step 2:根据设空句中的关键词(组)定位至第三句; Step 3:对比设空句与画线句,确定设空处缺失的词组为is a mixture of ; Step 4:空处填动词作谓语,主语为It且使用一般现在时,故应填mixes; Step 5:将“mixes”代入句子中,确定答案正确。故填mixes。 Huangmei Opera Introduction It's one of the most famous Chinese traditional operas. How it formed It comes from Caicha xi. It 1.____ local folk songs, dances and some ancient operas. Step 1:阅读设空句,找出设空句中的关键词(组)“local folk songs”,“dances”,“some ancient operas”; 解题时,可参考以下步骤: Step 1、2、3:同微技能1 Step 4:分析句子结构,判断所填词的正确形式:根据句子结构和缺失内容,进行适当的词形转换、句子结构转换、反义词转换等,确定单词的正确形式; Step 5:检查核实,把答 ... ...

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