第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 同步练习 （含解析）--2023-2024学年高一统编版（2019）必修中外历史纲要下

第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 同步练习 --2023-2024学年高一统编版（2019）必修中外历史纲要下 一、单选题 1．1931年，日本发动“九一八事变”侵略中国东北，英法等西方国家却姑息迁就；1935年，意大利侵略埃塞俄比亚并在英、法、美的实际纵容下最终得手；1936年，英、法以“不干涉”政策为名而最终使德、意法西斯支持的西班牙佛朗哥独裁政权上台执政。下列可以与以上事件归为一类的是（ ） A．1929年，世界性经济危机爆发 B．1933年，罗斯福实行新政 C．1938年，《慕尼黑协定》的签订 D．1942年，26国签订《联合国家宣言》 2．1941年12月，美国图书馆协会组织并发起“胜利图书运动”，得到美国总统罗斯福的大力支持。在不到两年时间里，该协会为美国军队募集图书1800万册。该运动旨在（ ） A．提供战胜法西斯的精神支持 B．传承与保护人类文化遗产 C．加强政府对文化事业的垄断 D．彰显图书馆服务公众职能 3．“我们的目的是什么？我可以用一个词来答复：胜利———不惜一切代价去争取胜利；无论道路多么遥远和艰难，也要去争取胜利；因为没有胜利，就不能生存。”这是二战初期英国领导人的一段演说。这段话表明英国 A．继续对德国实行绥靖政策 B．要坚决抗击法西斯的侵略 C．继续维持“静坐战争”局面 D．以此恐吓德国而阻止侵略 4．以“狮子”和“狐狸”见称的罗斯福，面对大危机审时度势、大胆突破，采取“三R”（复兴、救济、改革）行动对经济进行干预。新政的措施之一是实施“蓝鹰运动”，这项措施的目的是 A．恢复银行的信誉 B．实现工业的复兴 C．促进农业的恢复和发展 D．打击法西斯势力 5．第二次世界大战后期，美、苏、英等国召开了一系列国际会议，达成了若干协议，由此形成了雅尔塔体系，这一体系的实质是（ ） A．维护战胜国利益，保持世界和平 B．维护反法西斯同盟，共同主宰世界 C．以实力为依据，美、苏划分势力范围 D．战胜国对战败国遗产的重新分赃 6．下表为一部世界伟人传记的部分目录。该传记的主人公取得的重大成就是 目录 第8章 “非常革命”的光量子 第10章 时空理论的变革 第18章 “在疯人院”———普鲁士的和平主义者 第25章 犹太人、犹太复国运动和美国之行 A．《天体运行论》 B．经典力学体系 C．相对论 D．量子理论 7．美国波士顿犹太人屠杀纪念碑上，铭刻着一首短诗：“在德国，起初他们追杀共产主义者，我没有说话，因为我不是共产主义者；接着他们追杀犹太人，我没有说话，因为我不是犹太人……最后他们矛头指向我，却再也没有人站起来为我说话了”。对此诗主旨理解最为深刻的是 A．纳粹对人民迫害是逐步加深的 B．纳粹的暴行源于多数人的支持 C．多数人的冷漠造成了人间悲剧 D．纳粹带有种族主义和反共倾向 8．1917年俄国十月革命后，到1933年之前，美国与苏联一直没有建立外交关系。在德国大兵压境的情况下，罗斯福曾答应过苏联人将会在欧洲开辟第二战场，但直到1944年6月，英美盟军才在诺曼底登陆。这反映出（ ） A．绥靖政策在大战期间进一步蔓延 B．反法西斯同盟没有真正建立 C．意识形态与国家利益的矛盾交织 D．冷战影响反法西斯战争进程 9．二战期间，各国动画片纷纷致力于表现战争题材，其中美国的战争题材动画片以其数量最多、种类最全而在世界各国中独树一帜。下表为第二次世界大战期间美国动画片分类表(单位：部)。据此可知，这些美国动画片的制作（ ） 内容 1942 年 1943 年 1944年 1945年 对内 直接参与战争(戴舞士气、鼓励参军、保家卫国等) 43 57 34 15 间接支援战争(宣传购买战争债券、鼓励国民积极纳税、开展农业生产等) 39 45 28 22 对外 抨击敌人 19 34 7 3 联合盟友 2 1 6 2 A．积极配合美国政府战争政策 B．表明美国反法西斯宣传方式的丰富多样 C．加 ... ...