2.1植物细胞工程同步练习2023-2024学年高二下学期生物苏教版选择性必修3（含解析）

2.1植物细胞工程同步练习 一、单选题 1．花粉原生质体可与体细胞原生质体融合，实现配子与体细胞杂交，获得杂种植株。以下说法不正确的是（ ） A．杂种植株的培育原理是染色体变异 B．可利用聚乙二醇诱导原生质体融合 C．可用纤维素酶和蛋白酶获得相应原生质体 D．配子与体细胞杂交能缩短三倍体无子果实培育年限 2．土壤盐渍化是指盐分在土壤表层积累的现象。科学家利用甲、乙两个不同的物种培育耐盐新品种的过程如下图所示。下列分析正确的是（ ） A．①过程可以使用胰蛋白酶去除植物细胞壁 B．②过程可以利用电融合法诱导原生质体融合 C．③④过程所用的培养基成分除盐浓度外均相同 D．耐盐植株一定表现出双亲全部优良性状 3．如图所示为植物体细胞杂交技术的过程，错误的是（ ） A．该过程能克服远缘杂交不亲和障碍 B．从A细胞和B细胞到C细胞的过程中，常用电融合法或聚乙二醇诱导融合 C．A细胞和B细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁 D．植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞 4．如图表示利用高秆抗锈病玉米（基因型为AaBb，两对基因独立遗传）的花粉细胞生产人工种子的过程。下列有关叙述错误的是（ ） A．花粉细胞融合前需用酶处理形成原生质体 B．①过程获得的融合细胞中纯合子占1/4 C．②过程获得的愈伤组织的全能性高于融合细胞 D．③过程改变植物激素的浓度和比例不影响结果 5．在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，需要的条件是（　　） ①无菌环境 ②一定浓度的植物激素 ③适宜的温度④充足的光照 ⑤充足的养料 A．①③④⑤ B．②④⑤ C．①②③ D．①②③⑤ 6．在倒平板这一步骤中，下列操作正确的是（ ） A．用手触摸估计培养基冷却至室温后开始倒平板 B．在酒精灯附近拔出装有培养基的锥形瓶棉塞 C．将拔出棉塞的锥形瓶瓶口迅速通过酒精灯火焰 D．完全打开培养皿盖，将锥形瓶中的培养基倒入培养皿 7．甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。某研究小组拟利用植物细胞工程技术培育同时含有A和B的新型药用植物丙。下列说法错误的是（ ） A．植物丙的培育过程利用了植物细胞具有全能性的生物学原理 B．去除两种细胞的细胞壁是为了获得具有活力的原生质层，以便诱导二者融合 C．可以采用离心法或高Ca +—高pH融合法诱导细胞融合 D．甲与乙有性杂交的后代通常是不育的，而上述杂种植株丙可能是可育的 8．通过植物细胞工程技术，可利用甲高产不耐盐、乙低产耐盐的两种二倍体植物培育高产耐盐的杂种植株，实验流程如图所示。下列叙述正确的是（ ） A．①通常将植物细胞置于含纤维素酶和果胶酶的低渗溶液中处理 B．诱导形成②的方法有PEG融合法、电融合法和灭活病毒诱导法等 C．目的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数目变异导致植株不可育 D．由④到目的植株需进一步筛选的原因是④中含有低产耐盐品种 9．下列关于植物细胞工程的有关叙述，正确的是（ ） A．植物组织培养过程中，培养物的胚胎发生和器官形成能力下降的可能原因有染色体畸变、细胞核变异或非整倍体产生等，但其结果是可逆的 B．处于适当液体培养条件的单个植物细胞，经过培养基中成分的诱导，可发生类似受精卵发育成胚的过程，即从单细胞依次到细胞团、心形胚、球形胚和胚状体，最后再生出完整植株 C．植物组织培养中培养物缺乏成胚性细胞系的原因可能是细胞或组织中激素平衡被破坏，或细胞对外源生长物质的敏感性发生改变 D．植物器官培养方面，器官发生和形态建成主要是通过平衡的植物激素配比进行调控，适量的生长素和细胞分裂素配比可以诱导根的分化 10．亚麻籽粒中富含对人体有益的亚麻酸，研究人员通过植物体细胞杂交技术将小麦与亚麻的体细胞融合，获得品质改良的小麦。下列说 ... ...