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课件网) 八年级·生物·冀少版·上册 第三单元 植物的生活 第三章 叶的光合作用 第三节 光合作用的场所 1.描述叶片的结构及其与光合作用相适应的特点。 2.能说出立体农业的种类。 ◎学习重点:能说出光合作用的过程和提高光合作用效率的方法。 我们已经知道，在有光的条件下，绿色植物能利用二氧化碳和水制造出淀粉等有机物，同时释放氧气。那么，绿色植物进行光合作用的主要器官是什么呢？光合作用的主要场所在哪呢？ 叶片是光合作用的场所 1.叶片的结构: 2.叶片是光合作用理想的场所: (1)表皮: 透光 、透气，角质层能保持水分 不过多 散失。 (2)叶肉:含有较多叶绿体(光合作用在叶绿体中进行)的 栅栏组织 接近上表皮。 透光 不过多 栅栏组织 (3)叶脉:导管可为叶片输送光合作用的原料——— 水 ，筛管可把叶片制造的 有机物 输送到其他器官。所以 叶片 是进行光合作用最理想的场所(叶是进行光合作用的主要 器官 )。 水 有机物 叶片 器 官 光合作用的过程 1.光合作用: 光合作用就是绿色植物的叶绿体利用 光能 ，把 二氧化碳 和水转变成贮存着能量的 有机物 (主要是淀粉)，并释放出 氧气 的过程。 光能 二氧 化碳 有机物 氧气 2.光合作用的公式: 二氧化碳＋水淀粉(贮存能量)＋氧气 3.光合作用的实质: 光合作用完成了两个方面的转化:一是物质转化，把简单的 无机物 转化成复杂的 有机物 ，并释放氧气；二是能量转化，把 光能 转变为贮存在有机物中的 化学能 。 无机物 有机物 光能 化学能 光合作用原理的应用 1.提高光合作用的效率: (1)其他条件一定的情况下，适当增加 二氧化碳 的浓度可提高光合作用的效率。 (2)其他条件一定的情况下，适当增大 光照 强度可提高光合作用的效率。 (3)其他条件一定的情况下，适当增大受光的 面积 可提高光合作用的效率。 二氧化碳 光照 面积 2.充分利用光照: (1)复种:复种是一块地在一年内种几茬。 (2) 间作 :利用作物植株的高低不同、生长发育阶段不同，把作物间隔种植。 间作 绿色植物的光合作用必须在叶绿体中进行，但蓝藻(原核生物)不含叶绿体，只含有叶绿素等色素，它们也能进行光合作用吗？ 答 能，因为叶绿体中含有进行光合作用所需要的色素，因此蓝藻中虽然没有叶绿体，但含有进行光合作用所需要的色素，所以也能进行光合作用。 答 能，因为叶绿体中含有进行光合作用所需要的色素， 因此蓝藻中虽然没有叶绿体，但含有进行光合作用所需要的色 素，所以也能进行光合作用。 用刀片切割叶片时，应注意什么？ 答 ①用手捏紧并排的刀片，切割速度一定要快。 ②多切几次，选最薄的。切片勿用手拿，要用毛笔蘸。 ③在切的过程中，一定要注意安全。 答 ①用手捏紧并排的刀片，切割速度一定要快。 怎样正确理解光合作用的两个方面的转化？ 答 首先是物质的转变:光合作用的原料是二氧化碳和水，得到的产物是有机物和氧气，物质发生了转变。 其次是能量的转化:光合作用的必需条件是光照，光合作用的过程中，吸收的光能被植物转化为化学能，贮存在植物合成的有机物中，能量发生了转化。 答 首先是物质的转变:光合作用的原料是二氧化碳和水， 得到的产物是有机物和氧气，物质发生了转变。 叶片的许多结构特点都适应于进行光合作用。对此，下面说法错．误．的是( B ) A.角质层无色透明，有利于光线通过 B.筛管为光合作用输送原料 C.气孔是气体进出的通道 D.接近上表皮的叶肉细胞，含有较多的叶绿体 B ... ...
