9.1 压强 一、选择题 1．物块放在斜面上，物块对斜面产生压力的作用，如图所示的画法中，能正确表示物块对斜面的压力的是( ) A．B．C．D． 2．下列现象，属于增大压强的是（ ） A．宽大的骆驼脚掌 B．宽宽的两条履带 C．尖细的蚊子口器 D．密密的铁路枕木 3．如图所示，在水平雪地上，穿着雪橘的小明总质量为70kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小丽总质量为50kg，却深陷雪地。下列说法正确的是（ ） A．小丽对雪地的压力比小明对雪地的压力大 B．小明与雪地的接触面积比小丽与雪地的接触面积小 C．小明对雪地的压强比小丽对雪地的压强小 D．受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大 4．如图所示，用两食指同时压铅笔的两端，并在竖直方向上保持静止，已知铅笔的重力为G，上端手指受到的压力为F1，压强为p1，下端手指受到的压力为F2，压强为p2。下列判断正确的是（ ） A．F1一定不等于F2，p1不一定大于p2 B．F1一定等于F2，p1不一定大于 p2 C．F1一定不等于F2，p1一定大于 p2 D．F1一定等于F2，p1一定大于p2 5． 甲、乙两个正方体静止放置在相同的水平泥地上，把它们取走后，地面留下的凹痕如图所示，则（ ） A．甲对泥地的压强比乙小 B．甲、乙对单位面积泥地的压力相同 C．甲所受的重力比乙的大 D．甲、乙两物体所受的重力相同 6．如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上，现用一水平力F向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力N、压强p和摩擦力f的变化情况是（ ） A．N、p不变，f变大 B．N、f不变，p变大 C．N变小，p、f变大 D．N、f不变，p变小 7．甲、乙两物体，对水平面的压力之比为：，受力面积之比为：，则甲、乙两物体对桌面的压强之比（ ） A．： B．： C．： D．： 8．如图所示，将高度和材料完全相同的实心长方体A、B放在水平桌面上，A、B对桌面的压力分别为FA和FB，压强分别是pA和pB，下列关于它们的大小关系正确的是（ ） A．FA＜FB，pA＜pB B．FA＞FB，pA＝pB C．FA＞FB，pA＜pB D．FA＞FB，pA＞pB 二、填空题 9． 新冠疫情期间同学们都要佩戴口罩，如图所示的口罩，鼻夹与鼻梁接触处附有海绵，其目的是为了 填“增大”或“减小”鼻夹对鼻梁的压强；用手轻捏口罩里的鼻梁条，可以使口罩贴合面部，说明力能改变物体的 。 10． 一块砖，用图甲、乙、丙所示的三种方式放在水平地面上。那么，砖对地面的压强最大的是 ，最小的是 。 11．如图所示，生活中人们发现游A、B两个核桃放在一起捏比单独捏一个核桃更容易捏破，这是通过 的方法增大了压强。小明捏的时候发现核桃A被捏破，B还完好。小明捏核桃时，核桃A对B的压强 （选填“大于”“等于”或“小于”）核桃B对A的压强。 12．完全相同的A、B两个正方体如图放在水平桌面上，A的一半底面积叠在B上，每个物体质量为2000g，物体边长为10cm，则此时A对B的压力为 N，B对地面的压强为 Pa、物体的密度为 kg/m3。 13．质量为50kg的某同学，自然站立在水平地面上，对地面压力为 N，双脚站立对地面的压强比行走时 （选填大小）；某沼泽地能承受的压强为2×104 Pa，这位同学与沼泽地的接触面积至少为 m2，才不会陷入沼泽地。 三、实验探究题 14．如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等器材探究影响压力作用效果的因素。 （1）本实验是通过观察 来比较压力作用效果的。这种研究方法叫 法； （2）通过比较图 （填序号）两图，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； （3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p （填“>”“<”或“=”）p′； ... ...
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