【核心素养目标】高中政治统编版选择性必修三7.2类比推理及其方法课件（共30张ppt）

(课件网) 该思维方法的特点在于用已经认识的某个或某类事物去推断尚未认识的另一个或另一类事物。 据说，在一次上山的路上，鲁班抓住灌木和野草一步一步往上爬。他的手指忽然被一根野草划破，流出血来。野草的叶子怎么会这样厉害呢？他仔细一看，这根草的叶子长长的，边缘有许多锋利的小齿。他在手指上试了试，一拉就是一道口子，这可提醒了鲁班。他想，如果照小草叶子的样子，用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比斧子砍树强得多吗 就这样，鲁班发明了锯 鲁班是如何发明锯子的，其思维方法有何特点？ 带齿的野草 带齿的铁条 割破手 割断大树 已知 未知 在发明锯的过程中，鲁班运用的思维方法是根据两个或两类对象某些属性相同或相似，推出它们在其他的属性上也相同或相似。 7.2 类比推理及其方法 第七课 学会归纳推理与类比推理 一、精 讲 （15分钟） 核心素养 科学精神：正确认识类比推理的含义、方法、要求、作用，正确认识类比推理与相关概念的关系。 公共参与：在理解进行类比推理的方法、提高类比推理可靠性的要求的基础上，善于进行类比推理。 一、类比推理的含义 1、特点： 用已经认识的某个或某类事物去推断尚未认识的另一个或另一类事物。 根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。 2、含义： 带齿的野草 带齿的工具：锯子 逻辑形式表示为： A对象具有属性a、b、c、d B对象具有属性a、b、c、 所以，B对象具有属性d 地球均有水，空气，及泥土等有利生物生存的因素，地球上有生命。 火星上有水，空气，及泥土等有利生物生存的因素。 所以，火星上有生命。 一、类比推理的含义 3、客观依据： 客观事物及其属性不是孤立的，而是相互联系、相互制约的。事物属性之间的内在联系，是类比推理的客观依据。 当我们看到一头有角有蹄的野生动物，就可以从牛、羊等有角有蹄而且是食草动物的情况，推知这头野生动物也是食草动物。 这是因为动物有角有蹄与其食草的习性之间有着内在联系。 4、实质： 一、类比推理的含义 类比推理是或然推理。 由于事物属性之间既有相似性也有差异性，从两个或两类事物某些方面相同或相似就推出它们在另外的方面也相同或相似，其前提与结论之间的联系是或然的。 运用类比推理时，我们应该注意提高其可靠程度。 蛙眼具有准确地跟踪空中飞行目标的特别功能。人们根据蛙眼的结构和功能，研制出能够跟踪卫星、监视空中飞行目标的“电子蛙眼”。 蝙蝠具有发射和回收超声波的功能。人们根据蝙蝠的这种功能，发明了能够测定、跟踪空中飞行目标的雷达。 人们模仿水母，制成了自动漂浮的浮标站，用于气象观测。 模拟方法 类比推理 探究与分享 ①含义：通过在实验室设计或制作出某一自然现象或与原型相似的模型来间接地研究原型的形态、特点和规律性的方法。 ②实质：从思维方法的角度看，模拟方法是一种类比推理方法。（实质） 二、类比推理的方法 1、模拟方法： 例如：萤火虫———人工冷光；水母的顺风耳———水母耳风暴预测仪； 苍蝇———小型气体分析仪；电鱼———伏特电池等等。 仿生技术使用的思维方法是类比推理。 仿生学所运用的是模拟方法。 类比推理既可以在对象的要素和结构之间进行类比，也可以在对象的功能之间进行类比，还可以从导致事物某种功能的条件方面进行类比。 二、类比推理的方法 2、具体方法： 请思考：下列类比是在对象之间“比”什么？ ①由蜘蛛结网，到不需要在深水处建筑桥墩的吊桥。 ②由叩击木桶、凭声音估计桶内有多少酒，到用叩诊方法诊断病情。 ③由苍蝇两翅后的平衡棒(楫翅)，到新型导航仪器：振动陀螺仪的发明。 ④人工培育珍珠，人工生产牛黄。 由儿童刮 ... ...