课件25张PPT。分数加减法的复习一、知识梳理在分数的加法和减法这一单元中都包含哪些内容？你学到了哪些知识？ 1.分数加、减法含义。 加法： 两个数合并成一个数的运算。 减法： 已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。2、计算方法或步骤。(1）同分母分数加、减法 方法：分母不变，分子相加、减，再化简。 （2）异分母分数加、减法。 方法：①通分 ②分母不变,分子相加减，再化简。 （3）分数加减混合运算。 ① 不带括号的：按从左到右顺序计算。 ②带括号的：括号里的先算。一、知识梳理3、简便运算。整数加法交换律、结合律对于分数加法同样适用。 加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：（a+b）+c=a+（b+c）一、知识梳理分数加减法解题步骤：一看： 二通： 三算： 四约： 五化：看清是同分母还是异分母异分母先通分，化成同分母按照同分母分数加减法计算结果能约分的要约成最简分数结果是假分数的要化成带分数或整数分数加减法异分母分数加减法分数加减混合运算同分母分数加减法简便运算分母不变，分子相加减 先通分，转化成同分母分数 进行计算 与整数加减混合运算顺序相同 整数加法的运算定律对分数 同样适用 二、知识脉络努力吧！1、 + 表示（ ）个（ ）加上（ ） 个（ ），和是（ ）。填空题2、 - 表示（ ）个（ ）剪去 （ ）个（ ），和是（ ）。3、 + + + =( + )+ ( + ) 运用了（ ）进行简便计算的。4、 + +（ ） 填上合适的分数使它能简便计算 再解答5、分母是12的最简真分数有（ ）个，它们的和是（ ）。6、填上＜、＞或＝ ○ ○ ○ ○+-+--++7、一条长2千米的公路，第一天修了 全长的 ，第二天修了全长的 , 还剩（ ）没有修？判断题1、异分母分数不能直接相加减， 因为分数单位不相同。（ ）2、整数加法的交换律、结合律对 分数加减法不适用。（ ）一 分层练习 1. 抢答题：2. 选做题： 3. 计算，能简算的要简便计算：二 巩固提高，深化目标：1、判断并改正：（×） （×）（×）2.怎样简便就怎样算。 －（ ＋ ）①②③④10－ － ⑤⑥－( ＋ )3.生活热线1、河北小学六年级学生占全校同学的，五年级比六年级少，五六年级共占全校同学的几分之几？2、母亲节到了，五（1）班全体同学都给自己的母亲送了礼物，（其中送 鲜花、贺卡、图画三种礼物的）具体情况如下： ①送鲜花、贺卡、图画的共占全班人数的几分之几？ ②送其他礼物的占几分之几？文字题1、甲数是 ，比乙数多 ，他们的 和是多少？2、 减去 与 的和，差是多少？ 3、 减 的差与 的和是多少？4、 加上一个数等于 与 的和， 这个数多少？应用题1、张大伯收了一批西瓜，第一天卖出了总数的 ，第二天卖出了总数的 ，两天一共卖出总数的几分之几？还剩几分之几？+ = 1 - =2、一个三角形三条边的长分别是 米、 米和 米，这个三角形的周长是多少米？3、化肥厂原计划一天生产化肥 吨，实际上午生产 吨，下午生产 吨，实际比计划超产多少吨？+ - = ( 吨 )4、一条长2千米的公路，第一天修了 全长的 ，第二天修了全长的 , 还剩（ ）没有修？1- - =5、小明计划用一小时完成语文、数学和英语的作业，实际语文用了 小时，数学用了20分钟，英语用了 小时。小明实际做完作业用了多少小时？20分钟 = 小时+ + =课件14张PPT。分数加减混合运算求下列每组数的最小公倍数。 6和9 13和39 7和8 2、3和4 5、6和30 2、口答：整数加减混合运算的运算顺序是怎样的？ 1、口算下面各题。0.2+0.6-0.4=0.4 分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同。 ．．1. 例1。第一种方法：分步通分第二种方法：一次通分 三个分数都是异分母分数，一次通分 比较简便。你能按运算顺序算出得数吗？试试看。方框部分可以省略填空整数加减混合运算的运算顺序从左往右依次计算 ... ...
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