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课件网) 二下 寓言二则 本课包括《亡羊补牢》《揠苗助长》两个中国古代寓言故事。两则寓言故事情节简单有趣，都把深刻的道理寄寓在短小的故事之中，故事浓缩成了两个常用的成语，给人启发与教育。现实生活中，“亡羊补牢”的人有很多，“揠苗助长”的现象也不鲜见。两则寓言仍有很强的现实意义。 《亡羊补牢》这则寓言告诉我们:一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。《揠苗助长》这则寓言故事告诉我们:不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。 两则寓言条理清楚，语言通俗易懂，通过对人物语言、心理、动作的描写，刻画出鲜明的人物形象。另外，用词准确生动也是这两篇课文的突出特点。 教学重难点 .认识“寓、则”等15个生字，会写“亡、牢”等8个字，会写“亡羊补牢、劝告”等5个词语。 2.朗读课文。能用自己的话说出“亡羊补牢”“揠苗助长”两个成语的意思。 3.比较句子的不同，能体会词语“赶紧、焦急”在句子中的作用。 结合“亡”和“牢”意思，说说题目“亡羊补牢”是什么意思？ 亡：丢失 牢：羊圈 亡羊补牢：羊丢失后修补羊圈 联系上下文，说《亡羊补牢》这则寓言讲了一个什么故事？ 一个养羊人丢了羊，街坊劝他修羊圈，养羊人没有听从劝告，第二天，他又丢了羊，这才后悔，于是赶紧把窟窿堵上，把羊圈修好，从此他的羊再也没丢过。 读了《亡羊补牢》，说说文中这个人一共丢了几次羊？ 联系上下文，说说“街坊”的意思是什么？ 读了“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”说说它在文中的作用是什么 这句话运用了反问的修辞手法，说明养羊人认为羊已经丢了，修补羊圈于事无补，突出了养羊人对及时纠正自己的错误———修羊圈这件事不以为然的态度，为下文再次丢羊埋下了伏笔。 把“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？” 这知道这么句子叫什么句吗 你能换一个说法吗。 羊已经丢了，修羊圈没有用 你能用反问句说一个句子吗 联系上下文，说说文中人在第二次丢羊后的做法是什么，结果呢？ 做法：他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 结果：他的羊再也没丢过 谢谢观看
