高考主观题预测1 （含答案）

高考主观题练习1 1．（14分）持续推进反贫困之战 材料一 新中国成立后，中国共产党领导各族人民，持续推进反贫困之战，7亿多农村贫困人口逐渐摆脱了贫困。2012年党中央承诺“决不能落下一个贫困地区、一个贫困群众”时，中国还剩9899万农村贫困人口。……全国各地开展了东西部扶贫协作、对口支援等多种形式的帮扶。 ———摘编自《铸牢中华民族共同体意识的伟大实践———写在我国脱贫攻坚战取得全面胜利之际》（2021—2—26） 材料二 我国社会逐步实现了由新民主主义到社会主义的过渡。……国家尽一切努力，促进全国各民族的共同繁荣。 ……县级以上的地方各级人民代表大会审查和批准本行政区域内的国民经济和社会发展计划、预算以及它们的执行情况的报告。 ———摘自《中华人民共和国宪法》（2018年修订） 材料三 上级国家机关……从财政、金融、物资、技术和人才等方面，帮助各民族自治地方加速发展经济、教育、科学技术、文化、卫生、体育等事业。 ———摘自《中华人民共和国民族区域自治法》（2001年修订） （1）1949—2012年，我国政府采取了诸多措施发展经济改善民生。简述其中三项有效促进7亿多农村贫困人口摆脱贫困的措施。（6分） 结合材料及所学，分析至2020年底中国实现全部人口摆脱贫困的政治条件。（8分） 2．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 李光地（1642—1718），福建安溪人。受家族浓郁学风影咆．自幼聪颖的李光地“力学慕古”。进士及第后，被授翰林院编修。回乡省亲时恰逢“三藩之乱”，他拒绝投附叛臣耿精忠，并暗中遗使赴京告知福建前线虚实，建议清廷“速战急攻”，为清军平叛提供重要参考。李光地洞察明郑政权内部深刻矛盾，并向康熙皇帝保举同乡施琅为攻台统帅，促成了台湾问题的顺利解决。担任直隶巡抚期间，他注重民生疾苦，轻刑罚，薄赋敛，扶持农桑，根据河道形势优化治水方案，使得海河流域一时“岁丰民乐”。李光地治学以程朱理学为基础，兼采陆王主张，强调以《易》学致用，受命主持《御纂周易折中》等皇帝著述的校理工作。康熙皇帝评价李光地“谨慎清勤，始终一节，学问渊博。”雍正皇帝称赞他“卓然一代之完人”。 ———据《清史稿》、《中国通史》等 （1）根据材料并结合所学知识，分析李光地成为清代名臣的原因。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，评价李光地的主要贡献。（6分） 3．（15分）阅读材料，完成下列要求。 材料 吴宪，字陶民，1893年11月出生于福建福州。1911年，作为第三批庚款留学生赴美学习。时年18岁。1919年，获得哈佛大学医学院生物化学博士学位。1920年回国，在初创的北京协和医学院任职。受当时民族复兴思潮的影响，吴宪认为，膳食影响着国民体质精神，也就影响着民族强弱之势，由中国又联想到亚洲各民族的体格与国力弱小之相关。因此，吴宪提出改良膳食是实现民族复兴的一条道路。关于如何改良国民膳食营养问题，吴宪在《营养概论》中提出了一些具体建议，如多用青菜，多用鸡蛋，多用豆类食物，多用粗米粗面，多用羊乳，以及改良烹调方法。大体就是采用西方营养饮食观念，添加营养物来改良中国食物。……像实验室与社会的差距一样，吴宪这样医国之肌体的科学家却没有企盼到立竿见影的民族复兴。营养学研究的成果在广大的乡村却难以有效推广，改良膳食道路在现实情况下也任重道远。 ———摘编自蒋凌南《“改良膳食乃复兴民族之策”———近代中国生物化学家吴宪的营养科学救国论》 （1）根据材料并结合所学知识，指出吴宪的民族复兴思想及其背景。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，试论吴宪营养科学救国论的结果及影响。（9分） 4．（15分） 材料 胡雪岩（1823—1885），本名胡光墉，幼名顺官， 字雪岩，出生于安徽徽州绩溪，13岁起便移居浙江杭 ... ...